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长沙市 中学高中理化生实验室设施设备及教学仪器第1次 招标公告

发布时间:2020/6/4 地区: 湖南 - 长沙市

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所属地区 湖南 
招标编号 ****** [登陆后查看] 截止日期 ****** [登陆后查看]
招标代理 湖南***公司 [登陆后查看]
招标业主 长沙***中学 [登陆后查看]

公告摘要


(略) 市 (略)

(略) (略) 受 长 (略) 中学 的委托,对 高中理化生实验室设施设备及教学仪器 (略) 采购,现邀请符合资格条件的供应商参与投标。
1、采购项目的名称:高中理化生实验室设施设备及教学仪器
  用途、数量、简要技术要求或者采购项目的性质:
  1.1、项目名称:高中理化生实验室设施设备及教学仪器
  1.2、项目信息:

序号品目分类标的名称规格型号数量计量单位预算单价(元)预算金额(元)
1木制台、桌类物理教师演示讲台1、规格: * × * mm;2、材质:全钢结构;3、面板:采用 * .7mm厚实验室专用实芯理化板,边沿镶边加厚至 * .4mm厚,耐强酸、强碱、耐高温;4、柜体:采用≥1.0mm优质镀锌钢板,采用CO2保护焊焊接, (略) 理,表面经耐酸碱EPOX (略) 理(烤漆膜厚度平均值≥ * μm),表面硬度附着力、耐腐蚀性符合国家GB/T *** X标准;5、门板及抽面:采用双层钢板,必须两层组装是设计,保证两层 (略) 理,中间采用隔音材料,保证关门减少噪音;6、防腐 * 节静音导轨:抽屉采用 * 节重型滚珠滑轨,承重性强,滑动性能良好,无噪音;7、拉手:优质品牌C型不锈钢拉手,锁具等 * 金件均采用优质品牌产品;8、合页:采用优质不锈钢模具 * 体成型,强度必须达到 * 个正常成年座在门上方合页不脱落;9、连接件:ABS专用连接组装件,具有耐腐蚀性; * 、防撞胶垫:采用橡胶材质,装于抽屉及门板内侧,减缓碰撞,保护柜体; * 、桌脚:采用ABS注塑专用桌垫固定; * 、其它:台 (略) 络中控、音频功放、视频展台、室内交换机等设备位置;预留教师演示电源安装位置;预留强弱电配电装置位置等;3 * * 0
2木制台、桌类物理学生实验桌(8人位)1、规格: * * * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。 * * 0 ***
3木制台、桌类物理学生实验桌(4人位)1、规格: * * * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观大方。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。6 * * 0
4其他不另分类的物品教师演示电源 * 、规格: * * * mm; * 、部分功能说明:1、配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保教师及学生实验安全方便;2、本智能控制系统采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤ * ℃)的PC薄膜面板,教师演示电源及对学生电源的控制都采用具有高响应度、高亮度、高对比度的TFT彩色电阻触摸屏控制,高精度贴片元件生产技术,微电脑控制,所有电源均在TFT液晶显示屏上操作; 3、本智能控制系统内自带密码开机和定时关机系统,操作更安全,并附带使用说明; 4、教师交流电源通过数字键盘直接选取1~ * V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A(可做到6A),具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值);5、教师直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流3A(也可做到6A),具有过载保护智能检测功能(同上,略);6、低压大电流值为 * A,输出电流大于 * A时, * 秒自动关断;7、 * V交流输出为带安全门的两个国标 * 孔插座,带有过载保护和电源指示;8、学生低压交流电源通过数字键盘直接选取1~ * V电压,确认后分组输送至学生桌电源并锁定(锁定后学生自己无法操作,只有在老师解除锁定后才能单独操作),最小调节单元为1V ;9、学生低压直流电源通过数字键盘直接选取1.5~ * V电压,确认后分组输送至学生桌电源并锁定(同上,略),最小调节单元为0.1V; * 、学生 * V交流电源通过学生电源上的学生 * V按键直接选取,确认后学生桌上即有电源输出;2 * * 0
5其他不另分类的物品学生安全电源 * 、规格: * * * mm;电源型号:Wisdom-SK * 学生电源; * 、部分功能说明:1、ABS嵌入式电源盒,可放置在实验台两侧,书包盒中间,也可置于台面,实验和安装都非常方便 ;2、所有学生电源低压可以独立自由分组,也可以教室总控台设置分组,不受电线束缚;3、学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤ * ℃)的PC亮光薄膜面板,学生电源的控制采用“电容式”触摸数字键盘,贴片元件生产技术,微电脑控制,采用1. * 寸液晶显示电源学生交直流电压 ;4、学生交流电源通过数字键盘直接选取1~ * V电压,最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值); 5、学生直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值); 6、学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;7、 * V交流输出为新国标 * 孔插座,带过载保护。 * * * 0
6其他不另分类的物品学生桌面电源(豪华型)1、外箱体由两组工程ABS塑料模具 * 次成型,电源置于台面,面板与台面呈 * °夹角,既便于读取参数又便于操作;2、低压电源 (略) 需的仪表(表头符合JY- * (略) 业标准);3、学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤ * ℃)的PC磨砂薄膜面板,贴片元件生产技术,微电脑控制,数码显示电源电压;4、学生交流电源由老师主控控制, (略) 调节电压,老师给学生最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值);5、学生直流电源由老师主控控制, (略) 调节电压,老师给学生分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值);6、学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;7、 * V交流输出为带安全门的多功能 * 孔插座,带过载保护;8、面板左右各配有 * 组新颖、实用的指针式多量程大测量表,方便学生做其它升级实验,A表:0.2~0.6A/1~3A,V表:1~3V/5~ * V,G表:- * uA~ * uA,各表均配外置调零旋钮,便于随时调零;9、 * V交流输出为带安全门的多功能豪华 * 孔插座,带有过载保护和电源指示;规格: * * * * * * 0
7其他不另分类的物品教学实验电源(独立遥控)1、规格: * * * * * mm(长*宽*高),独立遥控电源;2、材料:外壳采用ABS工程材料、 (略) 件采用优质环形变压器、电路采用单片机控制技术;3、技术指标:(1)直流额定输出电压:0- * V,编码开关分档调节,粗调每档1V,细调每档0.1V;(2)直流额定输出电流:2A;4、外形、按键及功能特点: (1)带2个数码管分别显示输出的直流电压和直流电流值; (2) * V交流供电,即插即用; (3)电源有 * 个输出端,分别为稳压输出正端1个,模拟电池输出正端1个,输出负极端1个(负极端口共用); (4)设有独立的“输出”按键开关,输出端接上负载后,按下“输出”按键后即有电流输出,操作简单,安全性高;(5)带遥控发射功能。发出遥控指令可以控制学生实验电源。直接锁定学生机输出电压并保持和教师机输出的电压同步,控制精度为0.1V; (6)“学生同步”按键具有 * 种状态:“固定值锁定”、“上限值锁定”、“解锁”;(7)可承受瞬时冲击电流;设有短路、过载快速保护,过载时蜂鸣报警。1 * *
8其他不另分类的物品学生实验电源(独立遥控)1、规格: * * * * * mm(长*宽*高),独立遥控电源;2、材料:外壳采用ABS工程材料、 (略) 件采用优质环形变压器、电路采用单片机控制技术;3、技术指标:(1)直流额定输出电压:0- * V,轻触按键分档调节,每档0.5V;(2)直流额定输出电流:2A;4、外形及功能特点: (1)带2个数码管分别显示输出的直流电压和直流电流值; (2) * V交流供电,即插即用; (3)电源有 * 个输出端,分别为稳压输出正端1个,模拟电池输出正端1个,输出负极端1个(负极端口共用); (4)设有独立的“输出”按键开关,输出端接上负载后,按下“输出”按键后即有电流输出,操作简单,安全性高;(5)带遥控接收功能。可以接收教师控制电源发出遥控指令,当处于被遥控状态时,受控指示灯亮;(6)当教师控制电源以“固定值锁定”方式遥控锁定时,学生电源以固定值输出,学生不能调节电压;(7)当教师控制电源以“上限值锁定”方式遥控锁定时,学生电源在上限值以下范围,通过“+”“-”按键分档调节输出;(8)利用电源的“模拟电池”输出端可代替干电池做“电池内阻”实验,适用环保。 (9)可承受瞬时冲击电流;设有短路、过载快速保护,过载时蜂鸣报警。 * * * 0
9教学专用仪器多功能柱整体采用实验室专用1.0mm优质冷轧钢板, (略) 理,地脚线缩进 * mm,前后 * 块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修,表面环 (略) 理。规格: * * * * * * * * 0
* 木制台、桌类实验凳1、凳面直径:Ф * × *** mm(H);2、螺旋升降式,升降距离为 * mm,最高离地距离为 * mm;3、凳脚材质:4个凳脚采用 * × * ×1.7mm无缝钢管模具 * 次成型。全圆满焊接完成,结构牢固,经高 (略) 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象;4、凳面材质:采用聚 * 烯共聚级注塑,厚6mm。表面细纹咬花,防滑不发光, (略) 镶嵌4枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定;5、脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式 * 体成型;6、其它:凳面与凳脚留有 * 定的空间便于凳子挂在挂凳扣上,方便教室的打扫等 * * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地下)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,实验桌地下线路改造,包括管道,开槽,电线等。3 * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地面)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,地面电线连接及安装等。3 * * 0
* 其他不另分类的物品插座品牌多功能电源插座 * * *
* 教学专用仪器全新钢塑水槽柜水槽柜:整体采用 * 段式结构,前部凸起,采用实验室专用 * 次成型的绿色环保材质,背板和侧板采用1.0MM厚冷轧钢板后两侧圆弧角设计,前面门板两侧圆弧形设计,底座为专用 * 次成型绿色环保材质。内部钢框支撑,要求无毒无味,防水防潮,不生锈,承重力强,可重复拆卸拼装,专用连接件拼装。规格: * * * * * 2 * *
* 教学专用仪器PP * 体化水槽水槽为整体模具 * 体成型,尺寸 * * * * * ,并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内设计方管支撑架,前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。2 * *
* 教学专用仪器 * 联高低位龙头鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂。出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。2 * *
* 教学专用仪器多功能实验下水装置高品质配套专业实验室下水配件2 * *
* 木制台、桌类化学教师演示讲台1、规格: * × * mm;2、材质:全钢结构;3、面板:采用 * .7mm厚实验室专用实芯理化板,边沿镶边加厚至 * .4mm厚,耐强酸、强碱、耐高温;4、柜体:采用≥1.0mm优质镀锌钢板,采用CO2保护焊焊接, (略) 理,表面经耐酸碱EPOX (略) 理(烤漆膜厚度平均值≥ * μm),表面硬度附着力、耐腐蚀性符合国家GB/T *** X标准;5、门板及抽面:采用双层钢板,必须两层组装是设计,保证两层 (略) 理,中间采用隔音材料,保证关门减少噪音;6、防腐 * 节静音导轨:抽屉采用 * 节重型滚珠滑轨,承重性强,滑动性能良好,无噪音;7、拉手:优质品牌C型不锈钢拉手,锁具等 * 金件均采用优质品牌产品;8、合页:采用优质不锈钢模具 * 体成型,强度必须达到 * 个正常成年座在门上方合页不脱落;9、连接件:ABS专用连接组装件,具有耐腐蚀性; * 、防撞胶垫:采用橡胶材质,装于抽屉及门板内侧,减缓碰撞,保护柜体; * 、桌脚:采用ABS注塑专用桌垫固定; * 、其它:台 (略) 络中控、音频功放、视频展台、室内交换机等设备位置;预留教师演示电源安装位置;预留实验水槽、冼眼器安装位置;预留强弱电配电装置位置等;3 * * 0
* 教学专用仪器洗眼器洗眼喷头:采用不助燃PC材质模铸 * 体成形制作,具有过滤泡棉及防尘功能,上面防尘盖平常可防尘,使用时可随时被水冲开,并降低突然打开时短暂的高水压,避免冲伤眼睛。单眼3 * *
* 教学专用仪器水槽采用实验室专用 (略) 度PP * 体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。规格: * * * * * 3 * *
* 教学专用仪器 * 联高低位水嘴鹅颈式实验室专用龙头:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂;出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞;出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管;3 * *
* 木制台、桌类化学学生实验桌(8人位)1、规格: * × * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。 * * 0 ***
* 木制台、桌类普 (略) 学学生实验桌1、规格: * * * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。 * * * 0
* 教学专用仪器多功能柱整体采用实验室专用1.0mm优质冷轧钢板, (略) 理,地脚线缩进 * mm,前后 * 块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修,表面环 (略) 理。规格: * * * * * * * * 0
* 其他不另分类的物品教师演示电源1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便 ;2.教师电源总控采用"电容式"触摸按键,采用段码液晶显示,智能控制按键同时显示电源电压; 3.教师交流电源通过智能控制按键直接选取0V~ * V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) ;4.教师直流电源也是通过智能控制按键直接选取,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能; 5.低压大电流值为 * A,自动关断;6. * V交流输出为带安全门的新国标插座,带有过载保护和电源指示 ,学生低压交流电源可通过智能控制按键直接选取6~ * V电压,最小调节单元为1V,分组输送至学生桌,低压直流电压无法准确控制,偏差1V-6V;7.钢制电箱,内置 * W变压器,分组控制学生端低压输出,带分组接线口。8.规格: * × * 3 * * 0
* 其他不另分类的物品学生安全电源1.ABS嵌入式电源盒,可放置在实验台两侧,书包盒中间,也可置于台面,实验和安装都非常方便 ;2.学生低压电源采用教师控制,其中交流电压不受输入电压影响,教师给定交流电压跟学生输出电压 * 只,偏差不超过1伏,调节范围6V- * V;学生不能调整交流电压,直流电压学生能微调;3. 学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤ * ℃)的PC亮光薄膜面板,学生直流电源的控制及交直流电压显示,采用 * 度旋转带切换电位器控制,采用贴片元件生产技术及1. * 寸液晶显示电源学生交直流电压 4. 学生直流电源 * 度旋转带切换电位器控制,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能; 5. * V交流输出为新国标 * 孔插座。 6.规格: * * * * * * 0
* 教学专用仪器全新钢塑水槽柜水槽柜:整体采用 * 段式结构,前部凸起,采用实验室专用 * 次成型的绿色环保材质,背板和侧板采用1.0MM厚冷轧钢板后两侧圆弧角设计,前面门板两侧圆弧形设计,底座为专用 * 次成型绿色环保材质。内部钢框支撑,要求无毒无味,防水防潮,不生锈,承重力强,可重复拆卸拼装,专用连接件拼装。规格: * * * * * * * * 0
* 教学专用仪器PP * 体化水槽水槽为整体模具 * 体成型,尺寸 * * * * * ,并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内设计方管支撑架,前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 * * *
* 教学专用仪器 * 联高低位龙头鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂。出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。 * * *
* 教学专用仪器多功能实验下水装置高品质配套专业实验室下水配件 * * *
* 教学专用仪器试剂架1、铝合金结构,表面喷涂高温固化匀乳白环氧 (略) 理,具有较强的耐蚀性能,上下带塑胶模具堵头2、试剂架立柱截面尺寸: * mm* * mm, 型材壁厚1.2mm;试剂架立柱双面升降槽,侧面双面镶嵌另色色条;试剂架托架2.0mm铝合金, * 次性冲压成型;试剂架护栏:护栏壁厚1.0mm,单面镶嵌另色色条3、立杆牢固固定于C型钢架底端,层板采用 * mm厚的玻璃,安装后用户可根据试剂大小上下高低无级调节4、内置强电插座。 5、规格: * * * mm * * * 0
* 教学专用仪器试剂架1、铝合金结构,表面喷涂高温固化匀乳白环氧 (略) 理,具有较强的耐蚀性能,上下带塑胶模具堵头2、试剂架立柱截面尺寸: * mm* * mm, 型材壁厚1.2mm;试剂架立柱双面升降槽,侧面双面镶嵌另色色条;试剂架托架2.0mm铝合金, * 次性冲压成型;试剂架护栏:护栏壁厚1.0mm,单面镶嵌另色色条3、立杆牢固固定于C型钢架底端,层板采用 * mm厚的玻璃,安装后用户可根据试剂大小上下高低无级调节4、内置强电插座。 5、规格: * * * mm8 * *
* 其他不另分类的物品实验凳1、凳面直径:Ф * × *** mm(H);2、螺旋升降式,升降距离为 * mm,最高离地距离为 * mm;3、凳脚材质:4个凳脚采用 * × * ×1.7mm无缝钢管模具 * 次成型。全圆满焊接完成,结构牢固,经高 (略) 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象;4、凳面材质:采用聚 * 烯共聚级注塑,厚6mm。表面细纹咬花,防滑不发光, (略) 镶嵌4枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定;5、脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式 * 体成型;6、其它:凳面与凳脚留有 * 定的空间便于凳子挂在挂凳扣上,方便教室的打扫等 * * * 0
* 教学专用仪器给、排水系统给水:采用PPR复合管敷设。排水:使用国标优质UPVC 专用排水管.主要指地下进水,出水管道铺设等3 * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地下)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,实验桌地下线路改造,包括管道,开槽,电线等。3 * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地面)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,地面电线连接及安装等。3 * * 0
* 木制台、桌类教师演示讲台1、规格: * × * mm;2、材质:全钢结构;3、面板:采用 * .7mm厚实验室专用实芯理化板,边沿镶边加厚至 * .4mm厚,耐强酸、强碱、耐高温;4、柜体:采用≥1.0mm优质镀锌钢板,采用CO2保护焊焊接, (略) 理,表面经耐酸碱EPOX (略) 理(烤漆膜厚度平均值≥ * μm),表面硬度附着力、耐腐蚀性符合国家GB/T *** X标准;5、门板及抽面:采用双层钢板,必须两层组装是设计,保证两层 (略) 理,中间采用隔音材料,保证关门减少噪音;6、防腐 * 节静音导轨:抽屉采用 * 节重型滚珠滑轨,承重性强,滑动性能良好,无噪音;7、拉手:优质品牌C型不锈钢拉手,锁具等 * 金件均采用优质品牌产品;8、合页:采用优质不锈钢模具 * 体成型,强度必须达到 * 个正常成年座在门上方合页不脱落;9、连接件:ABS专用连接组装件,具有耐腐蚀性; * 、防撞胶垫:采用橡胶材质,装于抽屉及门板内侧,减缓碰撞,保护柜体; * 、桌脚:采用ABS注塑专用桌垫固定; * 、其它:台 (略) 络中控、音频功放、视频展台、室内交换机等设备位置;预留教师演示电源安装位置;预留实验水槽安装位置;预留强弱电配电装置位置等;2 * * 0
* 教学专用仪器水槽采用实验室专用 (略) 度PP * 体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。规格: * * * * * 2 * *
* 教学专用仪器 * 联高低位水嘴鹅颈式实验室专用龙头:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂;出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞;出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管;2 * *
* 木制台、桌类生物学生实验桌(8人位)1、规格: * × * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。 * * 0 ***
* 木制台、桌类普通生物学生实验桌1、规格: * * * mm;新型钢塑结构2、台面:采用 * .7mm厚双面膜耐腐蚀实芯理化板制作,前面两角倒R * 圆角,后面两角倒R * 圆角。台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。3、新型钢塑结构,学生位镂空式。专用书包斗ABS工程塑料 * 次性注塑成型结合,成型尺寸 * * * * * 。镂空设计,底部设有排水孔,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。4、脚架:采用多材质组合结构,组合尺寸 * * * ,定制 * * * *2mm椭圆管采用模具 * 体成型为”Y”字型,下开口采用磨具成型改性工程塑料材料装饰,上端连接件采用铸铝 * 体成型,上框采用方管模具弯曲成型,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。5、后档水板采用 * * * *2mm厚 * 体成型铝合金、左右堵头连接件采用铸铝磨具 * 体成型,固定台面不易脱落,并用高强度内 * 角螺丝连接,便于组装及拆卸, (略) 全部采用倒圆角。金属表面经环氧树脂粉末喷 (略) 理。要做到承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。6、桌脚:采用 * 体注塑模具成型,并用专用注塑模具件装饰。8 * * 0
* 教学专用仪器多功能柱整体采用实验室专用1.0mm优质冷轧钢板, (略) 理,地脚线缩进 * mm,前后 * 块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修,表面环 (略) 理。规格: * * * * * * * * 0
* 其他不另分类的物品教师演示电源1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便 ;2.教师电源总控采用"电容式"触摸按键,采用段码液晶显示,智能控制按键同时显示电源电压; 3.教师交流电源通过智能控制按键直接选取0V~ * V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) ;4.教师直流电源也是通过智能控制按键直接选取,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能; 5.低压大电流值为 * A,自动关断;6. * V交流输出为带安全门的新国标插座,带有过载保护和电源指示 ,学生低压交流电源可通过智能控制按键直接选取6~ * V电压,最小调节单元为1V,分组输送至学生桌,低压直流电压无法准确控制,偏差1V-6V;7.钢制电箱,内置 * W变压器,分组控制学生端低压输出,带分组接线口。2 * * 0
* 其他不另分类的物品学生安全电源1.ABS嵌入式电源盒,可放置在实验台两侧,书包盒中间,也可置于台面,实验和安装都非常方便 ;2.学生低压电源采用教师控制,其中交流电压不受输入电压影响,教师给定交流电压跟学生输出电压 * 只,偏差不超过1伏,调节范围6V- * V;学生不能调整交流电压,直流电压学生能微调;3. 学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤ * ℃)的PC亮光薄膜面板,学生直流电源的控制及交直流电压显示,采用 * 度旋转带切换电位器控制,采用贴片元件生产技术及1. * 寸液晶显示电源学生交直流电压 4. 学生直流电源 * 度旋转带切换电位器控制,调节范围为1.5~ * V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能; 5. * V交流输出为新国标 * 孔插座。 * * * 0
* 教学专用仪器全新钢塑水槽柜水槽柜:整体采用 * 段式结构,前部凸起,采用实验室专用 * 次成型的绿色环保材质,背板和侧板采用1.0MM厚冷轧钢板后两侧圆弧角设计,前面门板两侧圆弧形设计,底座为专用 * 次成型绿色环保材质。内部钢框支撑,要求无毒无味,防水防潮,不生锈,承重力强,可重复拆卸拼装,专用连接件拼装。规格: * * * * * * * * 0
* 教学专用仪器PP * 体化水槽水槽为整体模具 * 体成型,尺寸 * * * * * ,并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内设计方管支撑架,前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 * * *
* 教学专用仪器 * 联高低位龙头鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂。出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。 * * *
* 教学专用仪器多功能实验下水装置高品质配套专业实验室下水配件 * * *
* 教学专用仪器学生辅助光源 * 基色还原节能日光灯,带插座。 * W * * *
* 木制台、桌类实验凳1、凳面直径:Ф * × *** mm(H);2、螺旋升降式,升降距离为 * mm,最高离地距离为 * mm;3、凳脚材质:4个凳脚采用 * × * ×1.7mm无缝钢管模具 * 次成型。全圆满焊接完成,结构牢固,经高 (略) 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象;4、凳面材质:采用聚 * 烯共聚级注塑,厚6mm。表面细纹咬花,防滑不发光, (略) 镶嵌4枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定;5、脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式 * 体成型;6、其它:凳面与凳脚留有 * 定的空间便于凳子挂在挂凳扣上,方便教室的打扫等 * * * 0
* 其他不另分类的物品给、排水系统给水:采用PPR复合管敷设。排水:使用国标优质UPVC 专用排水管.主要指地下进水,出水管道铺设等2 * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地下)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,实验桌地下线路改造,包括管道,开槽,电线等。2 * * 0
* 其他不另分类的物品电气布线(地面)DN * 阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,地面电线连接及安装等。2 * * 0
* 教学专用仪器仪器柜规格: * × * mm。规格:W * *D * *H * mm、全实木工艺1、台架立板:采用 * mm全实木制作,表面3道以上油漆(防腐清漆) (略) 理,外形美观,结构坚固。2、面板、层板采用 * mm实木材料制作,层板需 (略) 理。3、脚垫:采用ABS模具注塑成型脚垫,防水防腐。 * * ***
* 教学专用仪器通风药品柜规格:W * *D * *H * mm、全实木工艺1.台架:采用 * mm全实木框架,型材表面4道以上油漆(名牌防腐桌面漆) (略) 理,外形美观,结构坚固。2.基材: * mm厚实木,所 (略) 磨 (略) 理。3.脚垫:采用ABS模具注塑成型可调脚垫,防水防腐。4.按药品 (略) 理,带通风孔,层 (略) 理。 * * * 0
* 教学专用仪器边台准备台(全钢)柜身:全钢结构,型材表面喷涂环氧树脂粉末,耐酸碱,承重能力强,外形美观,结构坚固。台面:实验台面为 * .7mm厚耐蚀实芯理化板, (略) 理,使台面总厚度达 * .4mm,该台面具有极强的耐酸碱、耐化学溶剂的腐蚀性、耐磨。6 * * 0
* 教学专用仪器水槽采用实验室专用 (略) 度PP * 体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。6 * *
* 教学专用仪器 * 联高低位水嘴鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞,表面环氧树脂喷涂。出水嘴为铜质瓷芯,高头,便于多用途使用,可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸,内有成型螺纹,可方便连接循环等特殊用水水管。6 * *
* 木制台、桌类实验凳1、凳面直径:Ф * × *** mm(H);2、螺旋升降式,升降距离为 * mm,最高离地距离为 * mm;3、凳脚材质:4个凳脚采用 * × * ×1.7mm无缝钢管模具 * 次成型。全圆满焊接完成,结构牢固,经高 (略) 理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象;4、凳面材质:采用聚 * 烯共聚级注塑,厚6mm。表面细纹咬花,防滑不发光, (略) 镶嵌4枚铜质螺纹,采用不锈钢螺丝与圆型托盘固定;5、脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式 * 体成型;6、其它:凳面与凳脚留有 * 定的空间便于凳子挂在挂凳扣上,方便教室的打扫等6 * *
* 教学专用仪器通风柜1. 结构组合:采用 * 段组合式柜体,上部柜体(通风柜),中间(操作台面),下部柜体(内含单侧独立抽气式组成柜及另侧独立水、电、气体管线系统容纳柜设计;2.外壳:采用厚1.0mm(含)以上优质镀锌钢板冲压成型制作,表面经耐酸碱环 (略) 理;3.内壳:采用5mm厚耐酸碱、耐高温的抗倍特板制作;4.台面:要求采用 * .7mm厚实芯理化板边缘加厚至 * .4mm,边缘呈圆弧形,结构坚固致密,能抗强冲击,耐强酸碱,耐高温,更具有良好的承重性能;5.照明:采用 * W日光灯,并设有5mm厚磨沙玻璃;6.拉手:采用ABS注塑;7.气流板: 采用5mm厚抗倍特板经环氧树脂静电喷涂,安装位置与角度需使排气分布均匀,无死角,在标准状况下,导流板上方与中、下方出风口排风量比例各约 * ± * %,以确保不同比重之气体均能有效排除,另并具手动可调排风量比例设计,可提高中、下方出风口排风量比例至 * %以上;8.化验水斗:采用PP制作,耐酸碱 * 体成型小水杯;9.化验水咀:采用实验室专用单口烤漆水咀; * .窗口:采用5mm厚的钢化防暴玻璃。内部采用垂体平衡装置,可以停留在上下任何位置; * . 液晶控制系统:通风柜控制器以微控制器为核心,采用模块化设计,其主要特点是功能完备,结构简单,界面清晰,操作容易;1 * 0 * 0
* 教学专用仪器边台试剂架1. 铝合金结构,表面喷涂高温固化匀乳白环氧 (略) 理,具有较强的耐蚀性能,上下带塑胶模具堵头;2. 试剂架立柱截面尺寸: * mm* * mm, 型材壁厚1.2mm;试剂架立柱双面升降槽,侧面双面镶嵌另色色条;3. 试剂架托架1.0mm镀锌钢板, * 次性冲压成型;试剂架护栏:护栏壁厚1.2mm,单面镶嵌另色色条。4. 立杆牢固固定于C型钢架底端,层板采用8mm厚的玻璃,安装后用户可根据试剂大小上下高低无级调节。2 * *
* 教学专用仪器滴水架规格: * * * * * mm;材质: (略) 度PP材质,棒数≥ * 根。2 * *
* 教学专用仪器易燃品毒害品储存柜1、型号: * * * * * mm。2、外壳采用不小于1.2mm厚的冷轧钢板,柜体采用不小于2.0mm的冷轧钢板,内外表面 (略) 理,环氧树脂漆喷涂, (略) 理。3、柜体内胆(上下左右内衬板)全部采用PP(聚 * 烯树脂)板。4、 (略) 左右两侧设置进风口,可调节进风量。 (略) 有漏液孔。5、 (略) 设有高度为 * mmPP托盘两个。方便试剂瓶的挪转,用户内置填埋料后可实现填埋储存药品的功能,方便更换填埋料及 (略) 整洁、安全、美观。6、柜底装有 * 个可移动钢轮,有手动调节制动装置。7、 (略) 有3个 * 层阶梯式PP隔板,每块隔板承重》 * KG。每层隔板有颜色装饰条,可区分碱性、酸性药品和易燃品的存放;每 (略) 有 * 排导风口。8、 (略) 有直径不小于 * mm的出风口,内置轴流风机;柜体填充具有保温隔热作用的材料,柜体门与柜体之间应安装防火膨胀密封条;双锁配置,其中 * 把为数显密码锁。柜门相对柜壁凹进 * mm,有效保护柜门及数显密码锁。3 * 0 * 0
* 教学专用仪器药品柜风罩规格: * * * mm(外径); * * * mm(内径);吸风口 * mm。材质:PP材质,安置 (略) 。1 * *
* 教学专用仪器隐蔽式风罩规格:ф * ;材质:ABS工程注塑;特点:隐藏伸缩型,吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整,最高可调 * mm,最低 * mm * * *
* 教学专用仪器7.5KW风机多翼型离心通风机,功率:7.5KW,电压: * V,转速: * r/min,流量: *** r/min;全压: *** Pa;噪声≤ * A。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器变频器高性能变频器,与风机配套使用。尺寸: * * * * * mm;输入:3PH * V * - * HZ 输出:7.5KW * A 0- * HZ 。 * * *
* 其他不另分类的物品风机PVC配件1)风机的出/入风口的PVC管道配件,如直通,弯管,胶,钢扎等。2)风机避雨的设备。1 * 0 * 0
* 其他不另分类的物品风机控制电路 * V * 相 * 线电源线,铜芯线BV- * /6.0,PVC线管,控制电源箱等配件。1 * *
* 其他不另分类的物品药品室内PVC管道及配件规格:ф * 。材质:PVC管,包括PVC * 通,PVC直通,吊环等辅材。1 * *
* 其他不另分类的物品危害品室PVC管道及配件规格:ф * 。材质:PVC管,包括PVC * 通,PVC直通等外排。1 * *
* 其他不另分类的物品实验室PVC管道及配件规格:ф * 。材质:PVC管,包括PVC直通,从地通出口接到桌面风罩上。1 * *
* 其他不另分类的物品设备安装及运输安装人力费,外架租赁费、材料运输费等1 * 0 * 0
* 教学专用仪器计算器函数型2 * *
* 教学专用仪器打孔器 * 件188
* 教学专用仪器直联泵2XZ-1型,单相,有防回油功能1 * *
* 教学专用仪器两用气筒手持式,符合JY * 的相关规定。1 * *
* 教学专用仪器抽气筒手持式,由手柄、活塞、气筒组成。1 * *
* 教学专用仪器打气筒常规1 * *
* 教学专用仪器抽气盘直径不小于 * mm,附钟罩1 * *
* 教学专用仪器吹风机用做小型气源,可稳定供给弹簧子工作1 * *
* 教学专用仪器仪器车规格: * * * * * mm 材质:不锈钢。2 * *
* 教学专用仪器酒精喷灯坐式1 * *
* 教学专用仪器注射器 * mL2 * *
* 教学专用仪器透明盛液筒φ * mm× * mm2 * *
* 教学专用仪器透明水槽 * mm× * mm× * mm1 * *
* 教学专用仪器物理支架物理支架由A形座(大、小各 * ,立杆西 * mm,复夹、烧瓶夹、万向夹等组成。复夹夹持范围:①6-审 * mm,烧瓶开口:不小于 * mm2 * *
* 教学专用仪器方座支架由底座、立杆、烧瓶夹,大小铁环,垂直夹,平行夹等组成。 * * *
* 教学专用仪器多功能实验支架由“I”形支座,“U”立杆(或A型座)配以滑块,轴棒,平台,万向夹,试管夹,烧结夹等2 * *
* 教学专用仪器升降台升降范围不小于 * mm,载荷不小于 * kg2 * *
* 教学专用仪器 * 脚架固定脚,有铁环 (略) 分。 * * *
* 教学专用仪器调压变压器2kVA,TDGC2系列1 * *
* 教学专用仪器电池盒4个 * 组,1号电池 * * *
* 教学专用仪器感应圈电子开关式1 * *
* 教学专用仪器电子起电机输入DC6V,输出电压范围:- * .5 kV~+ * .5 kV,短路电流不大于 * μA1 * *
* 教学专用仪器木直尺 * mm * 6 *
* 教学专用仪器钢直尺 * mm * 8 *
* 教学专用仪器游标卡尺 * mm,0. * mm * * *
* 教学专用仪器外径千分尺0mm~ * mm,0. * mm * * *
* 教学专用仪器物理天平 * g,0. * g1 * *
* 教学专用仪器学生天平 * g, 0. * g * * *
* 教学专用仪器托盘天平 * g, 0.2g1 * *
* 教学专用仪器托盘天平 * g, 0.5g * * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0. * g1 * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0.1g1 * *
* 教学专用仪器指针式体重计0g~ * kg, * g1 * *
* 教学专用仪器金属钩码 * g×4, * g×2 * * *
* 教学专用仪器金属槽码2g×3,5g×2, * g×2, * g×2, * g×2, * g×2, * g×2,5g×1金属槽码盘和 * g×1金属槽码盘 * * *
* 教学专用仪器机械停表0.1s * * *
* 教学专用仪器电子停表0. * s * * *
* 教学专用仪器电火花计时器单频率:0. * s,火花距离不小于 * mm,平均电流不大于0.5mA * * *
* 教学专用仪器电磁打点计时器包括打点器、重锤、纸带、复写纸和弓形夹组成。1.工作电压: * Hz 9v交流电;2.连续工作时间不超过 * 分钟;3.打点周期稳定,周期相对误差不大于1%;4.重锤质量为 * g;5.当纸带移动速度约3m/s时,点子长度不大于1.2mm,不小于0.3mm。6.纸带宽度为 * .5mm。 * * *
* 教学专用仪器数字计时器 * 位及以上,数据存贮,显示: * 个挡光间隔时间、 * 周振动、n次振动时间总和、加速度计时 * 个时间、自由落体时间不少于 * 个、 * 路光电门分别计 * 个挡光时间(对碰、追碰),有光电门接口和电磁铁接口,统 * 接口 * * *
* 教学专用仪器频闪光源 * Hz, * Hz, * Hz1 * *
* 教学专用仪器温度计红液,0~ * ℃ * 3 *
* 教学专用仪器温度计水银,0~ * ℃27 *
* 教学专用仪器条形盒测力计 * N28 *
* 教学专用仪器条形盒测力计5N * 8 *
* 教学专用仪器条形盒测力计2.5N * 8 *
* 教学专用仪器圆盘测力计5N2 * *
* 教学专用仪器拉压测力计拉压两用,5N2 * *
* 教学专用仪器双向测力计拉压两用,5N2 * *
* 教学专用仪器演示数字测力计量程2N,分辨率0. * N,误差≤0.2%满量程±1/2字,有调零、内置校准、记忆(能显示稳定值)功能,数字尺寸≥2.5cm×4cm2 * *
* 教学专用仪器学生数字测力计量程2N,分辨率0. * N,误差≤0.2%满量程±1/2字,有调零、内置校准、记忆(能显示稳定值)功能 * * *
* 教学专用仪器高中数字演示电表直流/交流 电压、电流,检流;4—1/2位数码管,不小于5cm3 * *
* 教学专用仪器绝缘电阻表 * V1 * *
* 教学专用仪器直流电流表2.5级,0.6A,3A * * *
* 教学专用仪器直流电流表2.5级, * μA * * *
* 教学专用仪器直流电压表2.5级,3V, * V * * *
* 教学专用仪器灵敏电流计± * μA * * *
* 教学专用仪器多用电表指针式,不低于2.5级 * * *
* 教学专用仪器多用电表数字式,3—1/2位,电压﹑电流﹑电阻﹑温度测试﹑电容﹑ * 极管测试 * * *
* 教学专用仪器多用电表数字式,4—1/2位,电压﹑电流﹑电阻﹑温度测试﹑频率测试﹑电容﹑ * 极管测试 * * * 0
* 教学专用仪器交流电流表2.5级,毫安级 * * *
* 教学专用仪器演示电流电压表2.5级,检流2 * *
* 教学专用仪器演示微电流电阻表微量直流检流,直流电压,电阻测量1 * *
* 教学专用仪器教学示波器DC 5MHZ,扫描范围: * HZ~ * kHZ1 * *
* 教学专用仪器学生示波器DC 2MHZ,扫描范围: * HZ~ * kHZ * * * 5
* 教学专用仪器电阻箱 * 位 * Ω,0.5级 * * *
* 教学专用仪器电阻箱 * 位 * 9.9Ω,0.1级1 * *
* 教学专用仪器微电流放大器多路输入档。 * 路为毫伏级,低阻抗输入,放大倍数约 * 千倍。两路用于传感器,分别为电流型放大输出和电压型放大输出1 * *
* 教学专用仪器湿度计指针式。测量范围湿度: * ~ * % 温度:- * ~ * ℃ ,分辨率:0.1 准确度 ,湿度:2.5%±1%RH ,温度:±0.5℃1 * *
* 教学专用仪器空盒气压表 * hPa~ * hPa,1hPa,误差≤2.0hPa1 * *
* 教学专用仪器量角器(圆等分器)半圆直径不小于 * mm * * *
* 教学专用仪器惯性演示器1、本仪器为工程塑料制作而成,由蓝色壳体、红色启动键、拉簧、红色绳线、金属挡片、金属球等组成。2、壳体为塑料制品,尺寸为: * mm* * mm* * mm。3、红色启动键为塑料制品,按键直径为 * mm,滑杆长 * mm,启动键装入壳体后,滑杆露出长度不小于3mm, (略) 灵活、无阻滞现象。4、拉簧用弹簧钢丝制成,表面镀锌。5、金属球直径不小于 * mm, (略) 理,光滑明亮。1 * *
* 教学专用仪器摩擦计由木制磨擦板和磨擦块组成。磨擦板外形尺寸不小于 * mm× * mm×8mm。磨擦块外形尺寸不小于 * mm× * mm× * mm。上面有两个砝码孔, (略) 有挂钩。 * * *
* 教学专用仪器螺旋弹簧组0.5N,1N,2N1 * *
* 教学专用仪器螺旋弹簧组3N,5N * * *
* 教学专用仪器帕斯卡球产品由气筒、圆球和喷咀、活塞等组成。喷咀 * 个,分别在各个不同的方向。气筒直径 * mm,长 * mm,钢管表面烤漆。1 * *
* 教学专用仪器摩擦力演示器供中学物理教学演示滑动摩擦力、静摩擦力存在、大小决定因素等实验用。产品由主机、演示测力计2N、支撑架摩擦块等组成。1.工作电压: * V * Hz;2.电机功率: * W;3.调速:无极调速.1 * *
* 教学专用仪器微小形变演示器利用光杠杆原理1 * *
* 教学专用仪器力的合成分解演示器仪器由分度标盘、汇力环、测力计、调节器、滑轮、滑轮夹、主杆、底座组成。仪器的结构符合力系构成的实际条件,在 * 个分度的直角座标盘上,借助于挂线将 * 个力汇集在 * 个园环上,构成共点力的平衡力系,以此来演示力的合成与分解。1.分度座标盘应采用塑料注塑成型,表面光滑平整、无变形,直径不小于 * mm;2.主杆为金属制品,直径 * mm,长不小于 * mm, * 端有M * 的外丝, (略) 理。1 * *
* 教学专用仪器支杆定滑轮和桌边夹组每套带支杆单滑轮、尼龙线、桌边夹各3件,小铁环1件,支杆高度可调 * * *
* 教学专用仪器高中静力学演示教具符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器高中力学演示板1、为手提式组合教具,全部教具组装于木箱内,并附有装箱定位图。仪器由实验底板、大 * 角支板、紧固销、塑料吊杯、支撑杆、平直导轨、双向测力计等组成。2、完成高中物理力学“重力的方向和重锤线”、“用弹簧称测力”、“弹 (略) 受的拉力成正比”、“ * 力平衡的条件”、“物体的惯性”、“摩擦”、“杠杆的作用 (略) 衡条件”、“轮轴的作用 (略) 衡条件”、“定滑轮、动画轮和滑轮组的作用”、“功的原理”、“斜面”、“机械效率”、等实验。1 * *
* 教学专用仪器滚摆1、滚摆摆体(摆轮和摆轴)、悬线、支柱、横梁和底座组成。2、摆轮直径¢ * mm。摆轴直径¢8mm,长 * mm,轴上两个穿线孔距离 * mm,穿线孔径¢1.5mm。支柱高 * mm,横梁长 * mm。3、摆体(摆轮和摆轴)重0. * kg。4、摆轴对摆轮的垂直度公差为0. * mm。5、摆轴应粗细均匀。轴上 * 穿线孔对于摆轮的对称公差0.5mm。6、摆体重心偏移轴线公差为0. * mm。7、摆轴镀铬。底座应稳固,表面涂漆,支柱表 (略) 理。2 * *
* 教学专用仪器离心轨道 (略) 1 * *
* 教学专用仪器电动离心转台可调速1 * *
* 教学专用仪器毛钱管(牛顿管)带释放装置1 * *
* 教学专用仪器伽利略理想斜面演示器长度不小于 * mm, * 端高度可连续升降,连接曲面光滑1 * *
* 教学专用仪器运动合成分解演示器可做匀速-匀速、匀速-匀加速运动合成1 * *
* 教学专用仪器演示轨道小车利用电火花计时,车拖纸带式,打点有效距离不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器轨道小车轨道打点式,打点有效距离不小于 * mm; * * *
* 教学专用仪器演示斜面小车 * mm1 * *
* 教学专用仪器斜面小车产品由斜面板、小车、支撑杆、摩擦块、砝码桶组成。1.斜面板外形尺寸: * × * × * mm;档条宽 * mm、高 * mm。2.标尺全长 * mm、累计误差不超过2mm、最小分度值 * mm,其“0”位与挡条内侧边线齐平,刻线和数字清晰。3.安装支撑杆孔直径为6mm,深 * - * mm,孔与支撑杆配合松紧适度。4.滑轮倾角可调,应能承受0. * N·m的转 (略) 矩而不滑动。5.支撑杆总长 * mm。6.小车总质量为 * g.7.摩擦块外形尺寸: * mm× * mm× * mm,摩擦面分别有2个和4个圆孔。 * * *
* 教学专用仪器气垫导轨不小于 * mm * * * 5
* 教学专用仪器小型气源气压不小于5kPa,低噪声 * * * 5
* 教学专用仪器自由落体实验仪主体高度:1.2m,钢球D= * mm,便携式支架,两个光电门;电磁铁电源DC6V。 * * *
* 教学专用仪器牛顿第 * 定律演示仪产品由 * 层结构轨道、小车、刹车装置、滑轮、塑料小桶等组成。轨道为铝制,高度可调。1 * *
* 教学专用仪器牛顿第 * 定律实验仪产品由 * 层结构轨道、小车、刹车装置、滑轮、塑料小桶等组成。轨道为铝制,高度可调。 * * *
* 教学专用仪器反冲运动演示器有两种以上运动形式1 * *
* 教学专用仪器超重失重演示器记忆式1 * *
* 教学专用仪器超重失重演示器移动距离不小于1.5m,超重、失重加速度可调,灵敏测力计示数可见1 * *
* 教学专用仪器动能势能演示器半定量实验1 * *
* 教学专用仪器平抛竖落仪产品由固定架、发射机构、钢球等组成。1 * *
* 教学专用仪器平抛运动实验器铝制导轨、钢球、重锤、接球槽、支球总成和演示板组成。1.底座和面板均采用冷轧板制成,面板烤白漆、底座烤黑漆,面板尺寸不小于 * mm× * mm×1mm,底座尺寸不小于 * mm× * mm× * mm,并有调平螺丝;2.钢球和直径为 * mm;3.接球槽可上下移动,能停留在任 * 位置。 * * *
* 教学专用仪器平抛和碰撞实验器铝制导轨、钢球、玻璃球、重锤、接球槽、电磁铁、支球总成和演示板组成。1.底座和面板均采用冷轧板制成,面板烤白漆、底座烤黑漆,面板尺寸不小于 * mm× * mm×1mm,底座尺寸不小于 * mm× * mm× * mm,并有调平螺丝;2.钢球和玻璃球直径为 * mm;3.接球槽可上下移动,能停留在任 * 位置。 * * *
* 教学专用仪器冲击摆实验器平衡块、压片、摆线调节器、指针、摆线、刻度板、摆块、入弹孔、弹丸、枪筒、枪栓、调节器、板机、底板、通棒。能演示 * 种不同速度的弹丸:V1=5.4±0. * m/s;V2=6.6±0. * m/s;V3=7.7±0. * m/s;1 * *
* 教学专用仪器运动频闪观测仪频闪光源 * Hz、 * Hz,可实时观测运动物体图像1 * *
* 教学专用仪器 * 维空间—时间描迹仪同步计时打点描迹,悬浮式平抛 * * * 0
* 教学专用仪器向心力演示器指针式1 * *
* 教学专用仪器向心力演示器数显1 * *
* 教学专用仪器向心力实验器产品由底座、旋转支架、平衡块、念盘、拉簧等构成。1 * *
* 教学专用仪器凹凸桥演示器高中教师演示在凹面桥物体对桥面的压力。演示器由电磁铁、钢球、轨道、电磁铁开关、台秤、底座、接球槽、接球槽支杆等组成。1 * *
* 教学专用仪器演示力矩盘供中学物理教学演示和学生分组实验用。仪器由圆盘、轴、底座、带线的空心销6个组成、塑料圆盘直径 * mm,盘面有4个同心圆,均匀分布若干个小孔,供安插空心销用。轴直径为 * mm,长度为 * mm,周端有卡环槽。底座为铁制 * 角形,规格: * mm× * mm,中心点有Φ * mm小孔与轴固定。1 * *
* 教学专用仪器力矩盘供中学物理教学演示和学生分组实验用,主要由圆盘、轴、带线的空心销6个组成。圆盘直径约 * mm* * mm,盘面上有4个同心圆,均匀分布若干个小孔,供安插空心销用。轴端有卡环槽,防止圆盘脱落。 * * *
* 教学专用仪器动量传递演示器(碰撞球)5球1 * *
* 教学专用仪器音叉 * Hz/ * Hz1 * *
* 教学专用仪器音叉 * Hz1 * *
* 教学专用仪器纵波演示器电动液晶显示式,产品由振荡频率显示器、控制面板、开关、紧绳柱、振荡杆、细线、定滑轮、张力砝码、刻度支架等构成。使用电源: * V * Hz;2.有效刻度不小于 * cm。1 * *
* 教学专用仪器声速测量仪共鸣法1 * *
* 教学专用仪器共振音叉 * Hz1 * *
* 教学专用仪器纵横波演示器演示纵横波的传播、反射等;仪器采用支架悬挂弹簧形式,全长 * cm、Φ * mm螺旋弹簧自由悬挂在支架上,振源金属球可上下调节,整套仪器包括机架1个(螺旋弹簧1支、振源2只);连接杆 * 个;反光白布1块;可拆卸后装入 * × * × * cm的纸箱内。1 * *
* 教学专用仪器绳波演示器横波、行波、驻波、模拟偏振1 * *
* 教学专用仪器波动弹簧扁钢丝弹簧,外径不小于 * mm,圈数不小于 * ,两端为 * °弯折半圆1 * *
* 教学专用仪器波动演示器帘式1 * *
* 教学专用仪器发波水槽电动波源带同步频闪光源1 * *
* 教学专用仪器弹簧振子气垫式1 * *
* 教学专用仪器弹簧振子振动图象描绘器自动稳定走纸1 * *
* 教学专用仪器简谐振动投影演示器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器匀速圆周运动投影器主机、立杆、调节器、吊线球、质点、屏幕、电磁铁等组成。转速和摆长为可调式。演示为投影式。1 * *
* 教学专用仪器单摆组5个摆球 * * *
* 教学专用仪器单摆振动图象演示器底座、低噪音直流电动机、画板、画笔、摆锤、电磁铁、开关、减速机构和摆长调节器组成。1.工作电压:DC6V;2.画板为 * 长方形不透明的PVC塑料板;3.开关两个, * 个是电源总开关, * 个是双掷开关,负责通断电磁铁和直流电机的电源。1 * *
* 教学专用仪器单摆运动规律演示器光电门计时1 * *
* 教学专用仪器受迫振动和共振演示器改变策动摆摆长,可分别使5个摆长不同的单摆共振1 * *
* 教学专用仪器共振演示器弹簧振子,电动机驱动1 * *
* 教学专用仪器内聚力演示器有挤压扳动器和刮削器1 * *
* 教学专用仪器空气压缩引火仪1、由手柄、连杆、端盖、耐油橡皮圈、气缸体、底座等组成。2、手柄为塑料制品。1 * *
* 教学专用仪器双金属片由铜、铁组成。该产品由长度≧ * ㎜、宽≧ * ㎜、厚≧0.3㎜铜、铁板材各1片铆合而成,铆合应牢固1 * *
* 教学专用仪器气体做功内能减少演示器用热敏电阻演示1 * *
* 教学专用仪器纸盆扬声器直径不小于 * mm,8Ω1 * *
* 教学专用仪器油膜实验器油酸、无水酒精、盛水盘、刻度板、石松粉、针筒等组成。1.盛水盘采用塑料注塑成型,盛液尺寸不小于 * mm× * mm× * mm,并有刻度板限位机构;2.刻度板采用透明有机玻璃制成,刻度板表面印有刻线方格,最小方格为5mm,其中两个边上有毫米刻线,刻线清晰、无断线。 * * *
* 教学专用仪器浸润和不浸润现象演示器由透明塑料槽、洁净的玻璃片、涂蜡的玻璃片、胶头滴管组成。1 * *
* 教学专用仪器液体表面张力演示器线框用Ф2.2mm的钢丝制造,表面镀铬。手柄长度均不小于 * mm, (略) Ф * mm,外形规则端正,焊接光滑整洁牢固。1 * *
* 教学专用仪器毛细现象演示器毛细管、盛液槽1 * *
* 教学专用仪器伽尔顿板(道尔顿板)产品由漏斗、 * 组斜面、控制器、钉列阵、弧形导轨、木框、狭槽、钢球、闸门、钢球出口、钢球盒、底脚等构成。钢球直径3mm、数量不少于 * 粒。1 * *
* 教学专用仪器气体定律实验器要提供修正体积数据 * * *
* 教学专用仪器玻意耳定律演示器用于验证玻意耳-马路特定律和理想气体状态方程。结构:由尺度板、U型玻璃管、压力表和加压气囊、底座等组成。1.尺度板采用厚度1mm金属材质 * 次成型,规格: * mm× * mm× * mm;板为白底红字,刻线中线为“0”刻线、两边刻线为 * cm、每1cm * 个刻线、 * cm为 * 大刻线,数字分别为“0”、“5”、“ * ”、“ * ”、“ * ”,在尺度板上固定 * U型管,U型管外径 * mm,两中心距为 * ±3mm,长度不小于尺度板的长度尺寸 ,U型管口 * 端密封连接乳胶管橡胶塞及玻璃弯管,玻璃弯管外径8mm,长不小于 * mm;另 * 端密封2.5级0.1圆形负压表,表与管之间应有放气阀门。2.底座采用厚度1.2mm金属材质 * 次成型,规格; * mm× * mm× * mm,表面烤黑漆。1 * *
* 教学专用仪器盖·吕萨克定律演示器用于验证 * 定质量的某种气体在压强不变的情况下,其体积V与热力学温度T成正比,即V-T图像。产品由尺度板、玻璃管(V型、?型)、橡皮塞、橡皮管、烧瓶、温度计、支脚、胶头滴管等组成。玻璃器材由泡沫定位, * mm× * mm× * mm;尺度板由红字0~ * cm单位刻度,规格: * mm× * mm;烧杯为 * ml: * mm× * mm,开口直径 * mm;橡皮塞规格: * mm× * mm;温度计由塑料盒装,红液0~ * ℃;橡皮管 * mm×5mm。1 * *
* 教学专用仪器气压模拟演示器产品由透明塑料制成的 * 正方体,外形尺寸为 * .2mm。1 * *
* 教学专用仪器饱和水汽膨胀液化演示器透明容器内能承受3个以上大气压,成雾明显,使用安全1 * *
* 教学专用仪器玻棒(附丝绸)或有机玻棒(附丝绸),教师用1 * *
* 教学专用仪器胶棒(附毛皮)或聚碳酸酯棒(附毛皮),教师用1 * *
* 教学专用仪器箔片验电器教师用1 * *
* 教学专用仪器箔片验电器学生用 * * *
* 教学专用仪器指针验电器带法拉第圆筒1 * *
* 教学专用仪器感应起电机1、环境温度:- * ~ * ℃ 2、起电盘直径: * 毫米。3、放电距离:(1)、在相对湿度为 * %的环境中火花放电距离≥ * mm。(2)、在相对湿度小于 * %的条件下火花放电距离≥ * mm。4、本仪器由底座、莱顿瓶、支架、放电叉绝缘柄、集电杆、放电叉杆、导电层、中和电刷(感应电刷)、电刷杆、上轴及上轴螺钉、莱顿瓶盖、导电弹簧、大皮带轮、连接片组成。1 * *
* 教学专用仪器枕形导体用于演示静电感应和感应起电。结构: * 只金属制成的空心圆筒, * 端为半球面,另 * 端为平口,将 * 只圆筒的平口对合起来,就成为 * 个枕形导体,每只导体均有绝缘支杆及底座。1 * *
* 教学专用仪器小灯座底座: * mm× * mm× * mm,工作电压不大于 * V,工作电流不大于2.5A * 6 *
* 教学专用仪器单刀开关1、由底座,接线柱,闸刀,刀座,刀承和绝缘手柄组成。2、底座:黑色塑料, * mm× * mm× * mm ,工作电压不超过 * V,工作电流不超过6A * 5 *
* 教学专用仪器滑动变阻器 * Ω,2A * * *
* 教学专用仪器滑动变阻器 * Ω,1.5A * * *
* 教学专用仪器滑动变阻器 * Ω,1. * A1 * *
* 教学专用仪器电阻定律演示器1、电学仪器,供中学演示金属导体电阻定律用。2、木质底板尺寸: * mm× * mm× * mm, * 种金属导线 分别为:康铜(Φ0.5mm),碳铜丝(Φ0.5mm)镍铬丝(Φ0.5mm)2个组成。1 * *
* 教学专用仪器电阻定律实验器不少于 * 根导线,长度、截面积、材料不同 * * *
* 教学专用仪器演示线路实验板高中演示组1 * *
* 教学专用仪器学生线路实验板高中学生组 * * *
* 教学专用仪器单刀双掷开关底座、接线柱,闸刀,刀座,双刀承和绝缘手柄组成。开关的最高工作电压 * V,额定工作电流6A。 * 9 *
* 教学专用仪器双刀双掷开关底座、接线柱,双闸刀,刀座,双刀承和绝缘手柄组成。开关的最高工作电压 * V,额定工作电流6A。 * * *
* 教学专用仪器焦耳定律演示器分组用,演示板、密封透明空气盒两只,电阻:5欧姆电压。1、供中学物理演示焦耳定律,研究电流的热效应。 2、电源电压:直流稳压6V;3、在 * 分钟内,演示效果明显;4、实验误差:不大于5%1 * *
* 教学专用仪器保险丝作用演示器1、面板尺寸; * mm* * mm。3、电流表1只。4、应配置 * V1、5A灯泡1只, * V0.5A灯泡1只.1 * *
* 教学专用仪器范氏起电机符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器球形导体符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器验电器连接杆符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器移电球(验电球)符合国 (略) 业标准199
* 教学专用仪器验电羽符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器验电幡符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器尖形布电器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器正负电荷检验器检验摩擦起电的电荷、电容等带电体的正负,以及演示静电感应。1.检验器的探头为金属制品, (略) 理;2.检验器上的红灯指示为正电荷,绿灯指示为负电荷。1 * *
* 教学专用仪器静电实验箱避雷针原理、静电屏蔽、静电除尘、静电植绒、静电乒乓、静电转轮等1 * *
* 教学专用仪器 (略) 罩符合JY * 《教学仪器 * 般质量要求》的有关规定。1 * *
* 教学专用仪器电荷间作用力演示器本演示器由底座、立板、导体球、轻质导电球、导电球连线、绝缘支架、滑块、连接导线组成。导体球直径 * mm,轻质导电球直径 * mm。外形尺寸约 * mm× * mm× * mm。绝缘横杆悬挂可移动轻球,带竖立座标面。1 * *
* 教学专用仪器库仑定律演示器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器电场线演示器符合国 (略) 业标准2 * *
* 教学专用仪器电势演示仪电势、电势差、等势面1 * *
* 教学专用仪器等势线描绘实验器导电玻璃型 * * *
* 教学专用仪器平行板电容器产品由两块圆形铝板、绝缘板 * 块、支杆、度脚构成。铝板和绝缘板直径应相同。1 * *
* 教学专用仪器电场中带电粒子运动模拟演示器 (略) 中带电粒子加速、偏转1 * *
* 教学专用仪器常用电容器示教板电解电容器、云母电容器、陶瓷电容器、薄膜电容器、贴片电容器、微调电容器、可变电容器等1 * *
* 教学专用仪器常用电阻器示教板定值电阻(碳膜电阻、金属膜电阻、绕线电阻、水泥电阻等)、可变电阻(电位器等)特殊电阻(光敏电阻、热敏电阻等)1 * *
* 教学专用仪器演示可调内阻电池气压调节式及其改进型2 * *
* 教学专用仪器演示电桥产品由木质支架、米尺、康铜丝、滑块按键、接线柱等组成。1.电阻丝有效长度为 * mm,线径不大于0.3mm的锰铜丝,电阻丝的 * 端固定在刻度尺上,另 * 端有松紧调节装置;2.刻度尺要质地均匀平直,无痕迹,无裂缝,有效刻度 * mm;3.滑键、滑块用无色透明塑料制成,能灵活滑动,按键用指针式,位于滑块中间,用厚0.2-0.4mm锡磷青铜皮制成;4.支架应采用木制品。1 * *
* 教学专用仪器条形磁铁铝铁碳, * mm * * *
* 教学专用仪器蹄形磁铁铝铁碳, * mm * * *
* 教学专用仪器磁感线演示器条形、蹄形1 * *
* 教学专用仪器立体磁感线演示器永磁、 (略) 1 * *
* 教学专用仪器磁感线演示板由透明有机板注塑成形,内封小针不小于 * 个,外形尺寸为 * * * mm。配条形磁铁。1 * *
* 教学专用仪器 (略) 演示器由透明底座、方线圈、圆线圈、螺线管、投影磁针等组成,底座尺寸: * × * × * mm,方线圈( * × * mm),圆线圈(直径Φ * mm),螺线管(直径Φ * mm)采用优质铜线。2 * *
* 教学专用仪器菱形小磁针 * 个 * * *
* 教学专用仪器翼形磁针1、磁学仪器,供演示磁体的指向性和磁极的相互作用。2、有垂直翼形针 (略) 分。 * 9 *
* 教学专用仪器演示原副线圈演示电磁感应和验证楞次定律用,由演示原线圈:内径Φ0. * QZ型漆包线平绕 * 匝,演示付线圈:内径Φ * ±1mm,外径 * ±1mmΦ0. * QZ型漆包线平绕 * 匝、 (略) 分组成。外形尺寸: * xl * xll3mm1 * *
* 教学专用仪器原副线圈学生分组实验用.由原线圈、付线圈、软铁蕊组成,原副线圈:内径Φ * mm,外径Φ * mm, * 匝.副线圈:内径Φ * mm,外径Φ * mm, * 匝 * * *
* 教学专用仪器演示电磁继电器演示用,主要由电磁系统和 (略) 分组成。电磁系统包括:电磁线圈、铁芯、轭铁、衔铁,触点系统包括:常开、常闭触点各 * 对。卧式或立式吸合电流不大于 * mA。1 * *
* 教学专用仪器左右手定则演示器左右手定则演示器由塑料底座、两根金属电镀撑杆、有机玻璃接线板、方形线圈及蹄形磁铁组成。底座采用优质塑料,规格( * mm× * mm),上有红黑接线柱,撑杆长 * mm,方形线圈直径约 * mm, * * *
* 教学专用仪器手摇交直流发电机电学仪器,供中学物理演示交直流发电机的结构和工作原理使用,可兼作小功率电源;结构:由定子、转子,电刷、转动机构、集流环(或换向器)、小灯座,底板等组成,底板采用木制。1 * *
* 教学专用仪器阴极射线管磁效应管1 * *
* 教学专用仪器阴极射线管示直进管1 * *
* 教学专用仪器阴极射线管机械效应管1 * *
* 教学专用仪器阴极射线管静电偏转管1 * *
* 教学专用仪器低频信号发生器 * HZ~1MHZ,正弦波功率输出不小于5W1 * *
* 教学专用仪器高频信号发生器0.4MHZ~ * MHZ分段连续可调,误差±5%1 * *
* 教学专用仪器教学信号发生器 * kHZ~ * kHZ,误差±5%;中频 * kHZ,±2%;低频正弦波、方波、锯齿波信号1 * *
* 教学专用仪器学生信号发生器 * kHZ~ * kHZ,误差±5%,中频 * kHZ,±2%;低频 * HZ、1kHZ、1.5kHZ、2kHZ、2.5kHZ * * *
* 教学专用仪器条形强磁体磁感应强度≥0.8T2 * *
* 教学专用仪器蹄型强磁体磁感应强度≥0.8T2 * *
* 教学专用仪器强磁针高磁能积磁体2 * *
* 教学专用仪器 (略) 直导线相互作用演示器产品由主机、平行直导线、连接线、演示板等组成。工作条件:电源 * V、 * Hz。两触点之间距离为 * ±2mm, (略) 直导线为铜管,直径5mm,长不小于 * mm;铜管两端为Z型,并与两触点接合, (略) 位为点接触 。电源功率 * W;开路电压4.5V;工作电流 * A。通电动可连续操作不小于 * 次。面板为绝缘材料制成,尺寸不小于: * mm× * mm× * mm。1 * *
* 教学专用仪器电流天平符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器安培力演示器供高中物理教师演示安培力磁感应强度的教学演示实验,整体采用金属结构,仪器由底座、勾强磁铁、可动导轨(2个)、直导线( * mm铜管、 * mm铜管)、连接线(2条)、细砂皮组成。底座上有 * 透明PVC * mm× * m面板并带有可变换电流方向指示片,规格: * mm× * mm× * mm;勾强磁铁呈H型,可 (略) 投影,并有磁极性显示;导轨规格: * mm× * mm,调节之间距离,可演示通过电 (略) 方 (略) 两种情况下产生安培力的作用。1 * *
* 教学专用仪器安培力实验器符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器自感现象演示器产品由演示板、电路图、指示灯、变压器等组成。1.演示板外形尺寸不小于 * mm× * mm;2.演示自感现象中通电与断电时的两种现象应明显;通电现象采用2个6V 0.5A的小电珠,断电现象采用白发红发光 * 极管。3.原理图线清晰,正确,无断线等现象;4.输入电压:DC6V。1 * *
* 教学专用仪器电磁感应演示器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器楞次定律演示器开口环、闭口环1 * *
* 教学专用仪器电磁阻尼演示器产品由摆锺、磁铁、支架、底座等构成,支架为名铝制、磁铁为强磁、摆锺分为强阻尼摆和弱阻尼摆,应采用铝材加工制成,表 (略) 理。1 * *
* 教学专用仪器单匝线圈电机原理演示器使用高磁能积磁体1 * *
* 教学专用仪器 * 相电机原理演示器包括永磁式和电 (略) 两部分,与手摇 * 相交流发电机配套使用, (略) 的性质和 * 相感应电动机原理,当绕组线电压 * V,供电电流 * mA时,磁针,铝框,鼠笼应能正常转动。1 * *
* 教学专用仪器手摇 * 相交流发电机符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器 * 线电子开关符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器交流电路特性演示器大电感、小电感,大电容、小电容,电阻1 * *
* 教学专用仪器可拆变压器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器小型变压器符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器变压器原理说明器增加调压变压器功能1 * *
* 教学专用仪器日光灯原理演示器电感式镇流器1 * *
* 教学专用仪器洛伦兹力演示器有洛伦兹力管1 * *
* 教学专用仪器电子束演示器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器阴极射线演示器热阴极1 * *
* 教学专用仪器门电路和传感器应用实验箱与门、或门、非门电路、干簧管、温度传感器、热敏电阻、光敏电阻、感温铁氧体、霍尔元件等应用实验 * * *
* 教学专用仪器电学元件黑箱 * 个接点,两个元件(电池、电阻、 * 极管均可更换) * * *
* 教学专用仪器低气压放电管组6支1 * *
* 教学专用仪器电谐振演示器发送:放电距离0.2mm~2mm可调,来顿瓶电容≥ * pF;接收:来顿瓶电容≥ * pF,可变电容 * pF~ * pF1 * *
* 教学专用仪器赫兹实验演示器 (略) (略) 分组成(即A、B两套件),产品由底座、支架、拉杆天线、低压灯管、放电球等组成。1.底座采用胶合板制成,外形尺寸: * mm× * mm× * mm。2.支架采用透明有机玻棒制成,直径 * mm,高度不小于 * mm。3.拉杆天线可上下移动或抻缩,能停在任 * 位置。4.低压灯管应为无色透明的材料制成,两端为导电体,与放电球接合良好。5.放电球直径不大于 * mm,放电球由 * 调节丝杆固定,调节丝杆的调节范围不小于 * mm。1 * *
* 教学专用仪器电磁振荡演示仪阻尼振荡,等幅震荡,振荡频率与振荡电路的电容,电感关系1 * *
* 教学专用仪器电磁波的发送和接收演示器发射器频率 * MHZ~ * MHZ,等幅、调幅;接收器有声、光、电显示1 * *
* 教学专用仪器半导体致冷器致冷、发电两用1 * *
* 教学专用仪器整流电路实验器半波、全波、滤波1 * *
* 教学专用仪器光具盘磁吸附式1 * *
* 教学专用仪器凹面镜1、基本配置为面镜、镜框、支架、镜座(各1个)组成;2、凹面镜的直径为 * ±2mm;焦距为 * ± * mm;3、基片采用普通玻璃制成, (略) * 分之 * 半径范围内,不得有目测到的气泡、结石和条纹;4、反射膜镀层应均匀, (略) * 分之 * 半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病,并应有牢固的保护层;5、镜框、支架、镜座均为金属结构,整机应有足够的稳度;6、镜面可按需要在任意方向止动,升降范围不小于 * mm;7、 (略) 与主光轴的光束在焦平面上的光斑直径不大于6mm。1 * *
* 教学专用仪器凸面镜1、基本配置为面镜、镜框、支架、镜座(各1个)组成;2、凸面镜的直径为 * ±2mm;焦距为- * ± * mm;3、基片采用普通玻璃制成, (略) * 分之 * 半径范围内,不得有目测到的气泡、结石和条纹;4、反射膜镀层应均匀, (略) * 分之 * 半径范围内不得有色斑、擦痕、印迹等疵病,并应有牢固的保护层;5、镜框、支架、镜座均为金属结构,整机应有足够的稳度;6、镜面可按需要在任意方向止动,升降范围不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器玻璃砖1、外形尺寸:上底长为 * mm;两底角为 * ±0.5°和 * ±0.5°;高度为 * ±1mm;厚度 * ±1mm.2、玻璃料的 * 拉质量应符合GB * - * 《无色光学玻璃》中的要求,条纹类别为2类,条文级别为C类,气泡类别为7类;3、玻璃砖的上 (略) 度为0. * mm;4、玻璃砖的边缘倒角按GB *** 《光学零件的倒角》 (略) ;5、精加工面不允许有目测划痕和砂眼,边缘不许有裂、碎、缺角。 * * *
* 教学专用仪器光具座1、结构外观、基本性能及基本配置符合JY *** 《普教光具座》技术条件。2、导轨:采用¢ * 双元钢结构;与基准 (略) 度<1mm。3、平行光源:光源用电压6-8V,功率不小于3W的灯泡。4、透镜:双凸透镜:F= * ±2mm,¢= * mm;F= * ±2mm,¢= * mm;F= * ± * mm,¢= * mm;F=- * ±4.5mm,¢= * mm;5、标尺:总长为 * mm,宽为 * mm;刻线长度 * mm,最小刻度为1mm,刻线间距误差≤0.1mm,尺全长刻线误差≤±0.5mm;6、滑块: * 个滑块和支 (略) ,应在 * 条线上,指示刻线与标尺间隙不超过3mm,插杆应准直,表面镀铬。 * * *
* 教学专用仪器 * 棱镜1.产品由 * 棱镜、托架、支柱、底座等组成。2. * 棱镜体外形为正 * 棱柱,边长 * mm,相邻两角为 * ±0.5°,棱长 * mm。3. * 棱镜体能作任意方向的转动,并能停止在任意位置。2 * *
* 教学专用仪器白光的色散与合成演示器1、由棱镜、棱镜台和光源等组成。2、棱镜为重量火石玻璃,顶角为 * °。3、光源额定电压为6-8V。4、棱镜台台面装有进光狭缝及光源。5、白屏1 * *
* 教学专用仪器透镜及其应用实验器分组实验用,物理学中用于透镜及其应用分组实验1 * *
* 教学专用仪器光的折射全反射实验器符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器牛顿环符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器光导纤维应用演示器产品由传光、传像、 (略) 分组成。传光、 (略) 分由光源、有机玻璃棒、光纤束、传像投影屏筒、字母板组成; (略) 分有发射器、接收器及光纤束组成。演示板外形尺寸不小于: * mm× * mm。1 * *
* 教学专用仪器光的偏振观察器起偏片、检偏片 * * *
* 教学专用仪器手持直视分光镜符合国 (略) 业标准4 * *
* 教学专用仪器棱镜分光镜带波长分度尺3 * *
* 教学专用仪器光谱管组符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器光电效应演示器带光源和锌板1 * *
* 教学专用仪器太阳电池演示器符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器液压机模型由大缸体,小缸体角式截气阀,底座和压力弹簧构成。大活塞面积 * cm2,小活塞面积0. * cm2,大活塞最大压力 * Kg。1 * *
* 教学专用仪器汽油机模型压缩比:61 * *
* 教学专用仪器柴油机模型压缩比: * 1 * *
* 教学专用仪器磁分子模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器离心机械模型节速器、干燥器、分离器1 * *
* 教学专用仪器晶体空间点阵模型食盐,金刚石,石墨,明矾,石英1 * *
* 教学专用仪器蒸汽机模型吹动式1 * *
* 教学专用仪器蒸汽轮机模型吹动式1 * *
* 教学专用仪器燃气轮机模型可动模型1 * *
* 教学专用仪器高压输变电模拟演示器 (略) 、升压变压器、高压输电线、降压变压器、用户1 * *
* 教学专用仪器车床变速器模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器汽车变速箱模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器机械机构模型曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构、曲柄滑块机构、凸轮机构1 * *
* 教学专用仪器机械传动模型含齿轮传动、皮带传动、链传动、蜗轮蜗杆传动、摩擦轮传动1 * *
* 教学专用仪器液压传动模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器汽车刹车系统模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器高中物理必修模块教学挂图挂图(图片),对开、铜版纸, * 幅1 * *
* 教学专用仪器实验规范操作和安全要求挂图(图片),对开、铜版纸,2幅1 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL26 *
* 教学专用仪器量筒 * mL29 *
* 教学专用仪器量筒 * mL * * *
* 教学专用仪器量杯 * mL2 * *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 3 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 7 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧杯 * mL5 * *
* 教学专用仪器烧瓶圆底长颈, * mL5 * *
* 教学专用仪器烧瓶平底长颈, * mL5 * *
* 教学专用仪器酒精灯 * mL * * *
* 教学专用仪器漏斗 * mm5 * *
* 教学专用仪器分液漏斗筒形, * mL1 * *
* 教学专用仪器平底管φ * mm× * mm236
* 教学专用仪器T型管规格:T形。φ7mm~8mm。52 *
* 教学专用仪器可密封长玻璃管内径 * mm× * mm,有胶塞,带刻度衬板2 * *
* 教学专用仪器镊子常规55 *
* 教学专用仪器玻璃管φ5mm~φ8mm1千克 * *
* 教学专用仪器乳胶管常规3 * *
* 教学专用仪器CP, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铜(无水)试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器硫酸铝钾(明矾)工业, * g1 * *
* 教学专用仪器硫代硫酸钠(海波)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器甘油分析纯, * ml1 * *
* 教学专用仪器酒精 * %, * ml5 * *
* 教学专用仪器石蜡 * g1 * *
* 教学专用仪器彩色透光片红、绿、蓝 * 5 *
* 教学专用仪器 * 电池R * 1.5V。 * * *
* 教学专用仪器1号电池每组2个~3个 * * *
* 教学专用仪器电珠(小灯泡)2.5V或3.8V * 3 *
* 教学专用仪器测电笔氖泡式 * 8 *
* 教学专用仪器 * 字螺丝刀φ3mm或φ6mm * 7 *
* 教学专用仪器十字螺丝刀φ3mm或φ6mm * 7 *
* 教学专用仪器尖嘴钳 * mm * * *
* 教学专用仪器电工刀常规1 * *
* 教学专用仪器手摇钻木工工具1 * *
* 教学专用仪器木锉 * mm1 * *
* 教学专用仪器木工锯带把手锯1 * *
* 教学专用仪器木工锤0. * kg1 * *
* 教学专用仪器粗、细1 * *
* 教学专用仪器常规1 * *
* 教学专用仪器钢手锯由钢锯弓、钢锯条组成。金属锯身1 * *
* 教学专用仪器剥线钳材质:钢制1 * *
* 教学专用仪器钢丝钳 * mm1 * *
* 教学专用仪器手锤型号规格:0.5kg (圆柱形)1 * *
* 教学专用仪器錾子木工用, * ㎜平錾。1 * *
* 教学专用仪器锉刀(平板) * mm,带柄1 * *
* 教学专用仪器 * 角锉刀 * mm,带柄1 * *
* 教学专用仪器什锦锉常规1 * *
* 教学专用仪器活扳手 * mm或 * mm2 * *
* 教学专用仪器手剪钳工工具,剪铁皮、铜片1 * *
* 教学专用仪器直角尺钳工工具1 * *
* 教学专用仪器电烙铁 * W, * W,橡胶线2 * *
* 教学专用仪器平口钳 * mm,台钻上用1 * *
* 教学专用仪器台钻φ1mm~φ * mm1 * *
* 教学专用仪器手电钻φ1mm~φ * mm1 * *
* 教学专用仪器钻头φ1mm~φ * mm2 * *
* 教学专用仪器台虎钳 * mm1 * *
* 教学专用仪器砂轮机单相或 * 相, * W, * r/min,含安全护板1 * *
* 教学专用仪器烙铁架技术要求应符合QB/T * 的相关规定。2 * *
* 教学专用仪器水平尺 * 水泡型,水平面工作长度 * mm~ * mm1 * *
* 教学专用仪器工作服白大褂,涤、棉混纺4 * *
* 教学专用仪器护目镜防强光,防机械冲击 * * *
* 教学专用仪器手套棉纱线 * * *
* 教学专用仪器钢制黑板 * mm× * mm,双面1 * *
* 教学专用仪器打孔器 * 件28 *
* 教学专用仪器打孔夹板1、由上夹板、下夹板、螺钉及紧固蝴蝶螺母等组成。2、长不小于 * mm,宽不小于 * mm。3、上下夹板应由实木制成,表面光洁。4、上夹板应备有直径为约6mm,8mm, * mm, * mm直穿孔4个。5、紧固螺钉与下夹板紧固为 * 体,不得松动;紧固螺钉长度不小于 * mm.上夹板上下高度可调,由蝴蝶螺目定位。6、上夹板、下夹板厚度不小于 * mm,具有足够强度,正常情况下使用不得断裂。188
* 教学专用仪器打孔器刮刀1、由刀架、刀片、刀片定位销钉、刀片张角定位螺钉和手柄组成。2、刀架应采用金属材料制作, (略) 理。刀架工作端为1:4锥度圓锥体,经调节刀片张角,可修削刀口直径4mm~ * mm的打孔器刀口。3、刀片应采用工具钢片,具有足够钢性和硬度。4、手柄表面光洁,大小适当,握持手感舒适。5、刀片与刀架配合灵活,便于装拆。1 * *
* 教学专用仪器手摇钻孔器1、可以完成对橡胶塞,软木塞的钻孔,钻孔直径分别为约7mm,9mm, * mm, * mm,最大钻孔深度 * mm。2、产品主要由架体、手轮、钻杆及钻管组成。3、架体由铸铁铸造而成,底座上有 * 个沉孔能固定于实验台上。 (略) 理。4、钻杆材料为 * ﹟钢,表面 (略) 理,钻杆与架体底座垂直度误差2mm。5、钻杆应升降灵活。1 * *
* 教学专用仪器电动钻孔器1、可以完成对橡胶塞,软木塞电动钻孔,钻孔直径分别为约1~ * mm,最大钻孔深度 * mm。2、电机为铝浇制机壳,功率不小于 * W,使用寿命长。3、架体由铸铁铸造而成,底座上有 * 个沉孔能固定于实验台上。 (略) 理。4、钻杆材料为 * ﹟钢,表面 (略) 理,钻杆与架体底座垂直度误差2mm。5、钻杆应升降灵活。6、 * V, * 赫兹。1 * *
* 教学专用仪器仪器车规格: * * * * * mm 材质:不锈钢。6 * *
* 教学专用仪器电动离心机0r/min~ * r/min, * mL×61 * *
* 教学专用仪器离心沉淀器手摇式1 * *
* 教学专用仪器磁力加热搅拌器1、使用电源: AC * V± * V * Hz 。2、消耗功率: * W± * W 。3、能够搅拌 * ml 玻璃烧杯中的实验物质。4、电机采用无级调速,调速范围为 * r / min ~ * r / min 。5、加热温度采用无级调温,调温加热盘温度小于 * ℃ 。6、搅拌时噪声不大于 * dB(A)。 * * *
* 教学专用仪器金属酒精灯符合国 (略) 业标准8 * *
* 教学专用仪器酒精喷灯座式,铜制4 * *
* 教学专用仪器电加热器密封式1 * *
* 教学专用仪器蒸馏水器规格: * * * * * mm;容量:5L;材质:不锈钢;输入电源: * V;消耗功率:5KW1 * *
* 教学专用仪器列管式烘干器1、供试管瓶子干燥用。2、电热式。3、使用电源: AC * V± * V * Hz 。4、消耗功率: * W± * W (电机 * W;加热 * W)。5、结构:不锈钢气流式,热风管位 * 管。6、干燥气流温度: * ℃ ~ * ℃ 。1 * *
* 教学专用仪器烘干箱1、外壳采用优质冷轧板喷塑而成,内室采用优质不锈钢薄板制作。设有钢化玻璃观察窗,便于观察。智能数显控温仪表,控温精确、稳定。内室尺寸不小于: * × * mm。2、控温范围:室温~ * ℃或室温~ * ℃,温度波动度±1℃。3、工作电流: * V/ * Hz。1 * *
* 教学专用仪器电冰箱≥ * L,冷藏冷冻冰箱.制冷方式:直冷,箱门结构:双门式1 * *
* 教学专用仪器水浴锅铜制1 * *
* 教学专用仪器保温漏斗铜制2 * *
* 教学专用仪器注射器5mL,塑料 * 3 *
* 教学专用仪器注射器 * mL,塑料 * 5 *
* 教学专用仪器注射器 * mL5 * *
* 教学专用仪器塑料洗瓶 * mL * 6 *
* 教学专用仪器试剂瓶托盘1、托盘外形尺寸不小于 * mm× * × * mm。2、托盘材质应为ABS材质。3、其余要求应符合JY * 的有关规定。 * * *
* 教学专用仪器实验用品提篮可固定试管,试剂瓶等仪器,底部有抽屉 * * *
* 教学专用仪器塑料水槽 * mm× * mm× * mm * * *
* 教学专用仪器碘升华凝华管密封式 * * *
* 教学专用仪器聚光小手电筒符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器方座支架由底座、立杆及附件组成。方座支架的底座尺寸不小于 * × * mm,立杆直径不小于φ * mm;立杆长 * mm,直径 * .3mm,表面镀铬,立杆与方座组装后应垂直。附件由大、小铁圈各 * 只,平行夹 * 只,十字夹 * 只,试管夹 * 只构成。整套产品应有足够的平稳度,底座耐碱。采用优质钢材, (略) 理及表面环保油漆涂层精制而成。 * * *
* 教学专用仪器万能夹1、中学化学实验中夹持特殊器械或不规则物品用。2、成型规整、美观,表面无锈蚀,无损伤。3、具备可靠的强度和夹持能力,便于与实验装置配合、组装。5 * *
* 教学专用仪器 * 脚架1、有铁环 (略) 分。2、铁环由铸铁制成,内径 * mm,外径 * mm,铁环底面有互为 * °、直径 * mm的 * 个圆台,用于加固 * 只脚。3、 * 只脚用直径φ5mm的圆钢制成。4、 * 只脚脚距应相等,脚与环结合应紧固。5、 (略) 应在同 * 平面内,放在平台上, * 角架应平稳,环面在 * 平面内,平直度应小于0.5mm。 * * *
* 教学专用仪器泥 * 角1、由3支空心陶瓷管组成,外形尺寸:不少于直径φ * × * mm。2、用铁丝分别从3支陶瓷管空心穿过,然后组成 * 角形。 * 5 *
* 教学专用仪器试管架1、实验室用具,供放置试管用。2、木质或塑料制成, * 孔。 * * *
* 教学专用仪器漏斗架4孔1 * *
* 教学专用仪器滴定台1、矩形底座为天然 (略) 石或钢化玻璃,尺寸不小于 * mm× * mm× * mm,上平面抛光,底面 * 角嵌装橡胶脚垫,放置平稳。2、立杆直径不小于 * mm,长度不小于 * mm,表面镀铬。3、立杆与底座垂直度误差不大于3mm。 * * *
* 教学专用仪器滴定夹1、左右可夹持直长度为不小于 * mm,容量为不小于 * ml的滴定管两支,最大夹持直径不小于 * mm,夹持竖质量不小于1kg。2、夹体、夹脚由铝合金铸制而成, (略) 理,两对夹脚均应套乳胶管。扭力弹簧表面镀锌。 * * *
* 教学专用仪器多用滴管架1、管架应由底座、主柱、管夹等组成,表 (略) 理层。2、管夹应夹持牢固、稳定可靠。管夹表面应具缓冲垫,应防腐蚀。3、应具固定漏斗、烧瓶、试管等装置。4、夹持滴点管数量≥4支。 * 9 *
* 教学专用仪器移液管架符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器比色管架6孔 * * *
* 教学专用仪器高中学生电源交流2~ * V/3A,每2V * 档;直流稳压2~ * V/2A,每2V * 档 * * *
* 教学专用仪器高中教学电源交流:2V~ * V,每2V * 档,2V~6V/ * A,8V~ * V/6A, * V~ * V/3A,直流稳压:1V~ * V分档连续可调,2V~6V/6A,8V~ * V/4A, * V~ * V/2A; * A、8s自动关断1 * *
* 教学专用仪器托盘天平 * g,0.1g * * *
* 教学专用仪器托盘天平 * g,0.5g1 * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0.1g * * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0. * g1 * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0.1g1 * *
* 教学专用仪器电子停表0.1s1 * *
* 教学专用仪器温度计红液,0℃~ * ℃ * 3 *
* 教学专用仪器温度计水银,0℃~ * ℃27 *
* 教学专用仪器数字测温计- * ℃~+ * ℃1 * *
* 教学专用仪器直流电流表2.5级,0.6A,3A * * *
* 教学专用仪器灵敏电流计± * μA * * *
* 教学专用仪器多用电表指针式,不低于2.5级1 * *
* 教学专用仪器演示电流电压表2.5级1 * *
* 教学专用仪器密度计密度>1g/cm3133
* 教学专用仪器密度计密度<1g/cm3144
* 教学专用仪器酸度计(pH计)测量范围:pH 0~ * ,分辨率:0.1 * * * 0
* 教学专用仪器原电池实验器1、供中学化学课 (略) 原电池实验用。2、由缸体、电极、导线、发光 * 极管(或电珠) 等组成。3、缸体由透明塑料制成,实验有效容积不小于 * ml,距缸 (略) 的缸壁上有溶液标志线。4、产品配备铜、锌电极 * 对,电极厚度约1.2mm,宽不小于 * mm。5、产品配备叉头导线2根,长度不小于 * mm。6、进行原电池实验时,能使发光 * 极管(或电珠)发光,连续发光时间不小于2min。 * * *
* 教学专用仪器贮气装置1、化学实验室设备,用于收集、贮存气体。2、由底座、手柄、支架、气球嘴、锁紧螺母、贮气球、气嘴、气嘴阀门、气胆阀门、 (略) 分组成。3、气球嘴、气嘴应紧固、牢靠, 在使用中不得产生松动现象。4、底座与支架组装成后,底座未经调平,支架与底面的垂直度不大于5mm。5、气嘴阀门、气胆阀门的耐磨性能好,气密性良好。2 * *
* 教学专用仪器溶液导电演示器1、以发光 * 极管显示导电性能,导电好,亮4~5个,导电 * 般,亮1~2个,不导电,不亮。2、电极与容器配合良好,可随意滑动。缸体与电极拆装容易,便于清洗。 3、缸体观察面应透明,无气泡、气线等疵病,可见度较好。供电AC * V。效果明显,具较大可见度。1 * *
* 教学专用仪器微型溶液导电实验器金属电极,笔式,所需溶液不超过3mL * * *
* 教学专用仪器中和热测定仪符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器化 (略) 理装置不小于 * 升/次,无极变速双搅拌,附循环泵1 * *
* 教学专用仪器气体实验微型装置以微型玻璃仪器为主,能完成氧气、氢气、 * 氧化碳、 * 氧化碳、氯气、氨气、 * 氧化硫、硫化氢、 * 氧化氮、 * 氧化氮等十几种气体的制备和性质实验,反应容器 * 般不超过 * mL * * *
* 教学专用仪器氢燃料电池演示器两个质子交换膜电极,膜电极不小于 * mm× * mm1 * *
* 教学专用仪器氢燃料电池实验器 * 个质子交换膜电极,膜电极不小于 * mm× * mm,带电流、电压表9 * * 0
* 教学专用仪器电解槽演示器离子交换膜1 * *
* 教学专用仪器离子交换柱含玻璃纤维和离子交换树脂 * * *
* 教学专用仪器电泳演示器用于中学化学演示胶体的电泳现象,认识形成电泳的原因;仪器外形结构由底座电源装置,带刻度的U形管、电极插座和开关等组成;主要技术参数:输入电压:AC * V;输出电压大于 * V;输出电流 * mA。1 * *
* 教学专用仪器 * 达尔现象实验器符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器 * 氧化氮球双球,内封NO2和N2O4 * * *
* 教学专用仪器渗析实验器符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器放电反应实验仪通电两分钟之内即有氮气与氧气反应的现象,消耗功率不大于 * W1 * *
* 教学专用仪器光化学实验演示器能演示 * 烷与氯气的反应1 * *
* 教学专用仪器炼铁高炉模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器分子结构模型演示用,氢原子球直径不小于 * mm,其他原子球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器分子结构模型分组用 * * *
* 教学专用仪器金刚石结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器石墨结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器碳- * 结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器氯化钠晶体结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器碳的同素异形体结构模型包括金刚石、石墨、碳- * * 种结构模型:小型,球管式,可拆卸1 * *
* 教学专用仪器氯化铯晶体结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器 * 氧化碳晶体结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器 * 氧化硅晶体结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器金属晶体结构模型球直径不小于 * mm1 * *
* 教学专用仪器电子云杂化轨道模型S、SP、SP2、SP3、Px、Py、Pz1 * *
* 教学专用仪器气体摩尔体积模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器沸腾焙烧炉模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器硫酸接触室模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器氨合成塔模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器炼钢转炉模型符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器金属矿物、金属及合金标本各类不少于5种1 * *
* 教学专用仪器原油常见馏分标本不少于8种1 * *
* 教学专用仪器合成有机高分子材料标本不少于 * 种1 * *
* 教学专用仪器新型无机非金属材料标本氧化铝陶瓷、氮化硅陶瓷、光导纤维等1 * *
* 教学专用仪器复合材料标本不少于5种1 * *
* 教学专用仪器高中化学1教学挂图对开、铜版纸, * 幅1 * *
* 教学专用仪器高中化学2教学挂图对开、铜版纸, * 幅1 * *
* 教学专用仪器元素周期表有外围电子层排布,不带轴1 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL * 6 *
* 教学专用仪器量筒 * mL * 8 *
* 教学专用仪器量筒 * mL * 9 *
* 教学专用仪器量筒 * mL2 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL2 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL2 * *
* 教学专用仪器量杯 * mL2 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL2 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL4 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL2 * *
* 教学专用仪器滴定管酸式, * mL * * *
* 教学专用仪器滴定管酸式, * mL * * *
* 教学专用仪器滴定管碱式, * mL * * *
* 教学专用仪器滴定管碱式, * mL * * *
* 教学专用仪器滴定管聚 * 氟 * 烯活塞, * mL1 * *
* 教学专用仪器移液管1mL * 7 *
* 教学专用仪器移液管2mL * 8 *
* 教学专用仪器移液管5mL * 9 *
* 教学专用仪器移液管 * mL * * *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 2 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 3 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 5 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 6 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm,硬质 * 7 *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 8 *
* 教学专用仪器具支试管φ * mm× * mm * 6 *
* 教学专用仪器具支试管φ * mm× * mm * 7 *
* 教学专用仪器硬质玻璃管φ * mm× * mm * 5 *
* 教学专用仪器硬质玻璃管φ * mm× * mm * 6 *
* 教学专用仪器燃烧管φ * mm× * mm27 *
* 教学专用仪器Y形管φ * mm3 * *
* 教学专用仪器烧杯5mL * 5 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 6 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 7 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 8 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 9 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧瓶圆底、长颈, * mL * * *
* 教学专用仪器烧瓶圆底、短颈,厚口 * mL * * *
* 教学专用仪器烧瓶圆底、长颈, * mL * * *
* 教学专用仪器烧瓶平底、长颈, * mL5 * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器蒸馏烧瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器 * 口烧瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器酒精灯 * mL,单头 * * *
* 教学专用仪器酒精灯 * mL,单头2 * *
* 教学专用仪器酒精灯 * mL,双头2 * *
* 教学专用仪器干燥塔 * mL2 * *
* 教学专用仪器气体洗瓶 * mL2 * *
* 教学专用仪器抽滤瓶 * mL2 * *
* 教学专用仪器抽气管1、内外管应在同 * 轴线上,内管喷口正对下管口,两口间距不大于3mm。2、内管喷口磨平,不允许有斜口和缺口,直观内磨砂浮子必须活动自如,不得阻塞不懂。3、外观节瘤最大直径小于2mm,数量不超过3个,结石最大至今小于1.5mm,数量不超过2个。2 * *
* 教学专用仪器干燥器 * mm4 * *
* 教学专用仪器气体发生器 * mL4 * *
* 教学专用仪器冷凝器直形, * mm * * *
* 教学专用仪器冷凝器球形, * mm1 * *
* 教学专用仪器牛角管弯形,φ * mm× * mm * * *
* 教学专用仪器漏斗 * mm * * *
* 教学专用仪器漏斗 * mm6 * *
* 教学专用仪器安全漏斗直形58 *
* 教学专用仪器安全漏斗双球2 * *
* 教学专用仪器分液漏斗锥(梨)形, * mL * * *
* 教学专用仪器分液漏斗球形, * mL * * *
* 教学专用仪器布氏漏斗瓷, * mm2 * *
* 教学专用仪器T形管φ7mm~8mm * 2 *
* 教学专用仪器Y形管φ7mm~8mm * 3 *
* 教学专用仪器离心管 * mL * 5 *
* 教学专用仪器干燥管单球, * mm * 9 *
* 教学专用仪器干燥管U型,φ * mm× * mm * 7 *
* 教学专用仪器干燥管U型,φ * mm× * mm38 *
* 教学专用仪器干燥管U型,具支,φ * mm× * mm37 *
* 教学专用仪器比色管 * mL * * *
* 教学专用仪器活塞直形5 * *
* 教学专用仪器活塞T形2 * *
* 教学专用仪器圆水槽φ * mm× * mm8 * *
* 教学专用仪器圆水槽φ * mm× * mm4 * *
* 教学专用仪器玻璃钟罩φ * mm× * mm2 * *
* 教学专用仪器钴玻璃片玻璃 * * *
* 教学专用仪器集气瓶 * mL,附毛玻璃片 * 6 *
* 教学专用仪器集气瓶 * mL,附毛玻璃片 * 7 *
* 教学专用仪器集气瓶 * mL,附毛玻璃片5 * *
* 教学专用仪器液封除毒气集气瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器广口瓶 * mL * 7 *
* 教学专用仪器广口瓶 * mL * 8 *
* 教学专用仪器广口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器广口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器广口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器广口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器广口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * 7 *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * 8 *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL3 * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL2 * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL2 * *
* 教学专用仪器细口瓶棕色, * mL1 * *
* 教学专用仪器下口瓶 * mL2 * *
* 教学专用仪器滴瓶 * mL * 7 *
* 教学专用仪器滴瓶 * mL * 8 *
* 教学专用仪器滴瓶棕色, * mL * 8 *
* 教学专用仪器滴瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器称量瓶φ * mm× * mm2 * *
* 教学专用仪器坩埚瓷, * mL * 7 *
* 教学专用仪器坩埚钳 * mm * * *
* 教学专用仪器烧杯夹材料:ICr * Ni9Ti,锈钢。4 * *
* 教学专用仪器镊子/ * 4 *
* 教学专用仪器试管夹外形尺寸 * mm× * mm× * mm。 * 3 *
* 教学专用仪器水止皮管夹持乳胶管用。 * 3 *
* 教学专用仪器螺旋皮管夹外形尺寸约为 * mm× * mm×8mm。54 *
* 教学专用仪器 (略) 外形尺寸为 * mm× * mm±1mm。 * 3 *
* 教学专用仪器 (略) 环保型, (略) 相同,隔热材料不是石棉, * 7 *
* 教学专用仪器 * 连球要求应符合JY * 的有关规定。2 * *
* 教学专用仪器燃烧匙材料采用厚度为0.5mm的H * 铜板。 * 3 *
* 教学专用仪器药匙要求应符合JY * 的有关规定。 * 2 *
* 教学专用仪器玻璃管φ5mm~φ6mm4千克 * *
* 教学专用仪器玻璃管φ7mm~φ8mm4千克 * *
* 教学专用仪器玻璃棒φ3mm~φ4mm4千克 * *
* 教学专用仪器玻璃棒φ5mm~φ6mm4千克 * *
* 教学专用仪器软胶塞0号~ * 号8千克 * *
* 教学专用仪器橡胶管规格:5mm×7mm、 6mm×9mm 、8mm× * mm、 * mm× * mm。4千克 * *
* 教学专用仪器乳胶管管径为3mm~4mm。 * * *
* 教学专用仪器洗耳球 * mL * * *
* 教学专用仪器试管刷毛刷长约φ7mm× * mm~φ * mm× * mm。 * 3 *
* 教学专用仪器烧瓶刷规格:毛刷小头φ * mm× * mm,大头φ * mm× * mm,小头φ * mm× * mm,大头φ * mm× * mm。 * 4 *
* 教学专用仪器滴定管刷要求应符合JY * 的有关规定。 * 8 *
* 教学专用仪器结晶皿 * mm2 * *
* 教学专用仪器表面皿 * mm * 5 *
* 教学专用仪器表面皿 * mm48 *
* 教学专用仪器研钵瓷, * mm * 8 *
* 教学专用仪器研钵瓷, * mm2 * *
* 教学专用仪器蒸发皿瓷, * mm * 6 *
* 教学专用仪器蒸发皿瓷, * mm57 *
* 教学专用仪器反应板至少6穴 * 6 *
* 教学专用仪器井穴板9孔,0.7mL×9 * 3 *
* 教学专用仪器井穴板6孔,5mL×6,附带双导气管的井穴塞 * 6 *
* 教学专用仪器塑料多用滴管4mL * 3 *
* 教学专用仪器白金丝φ0.5mm× * mm;金属柄,可拆卸2 * *
* 教学专用仪器铝(条) * g3 * *
* 教学专用仪器铝(片) * g3 * *
* 教学专用仪器铝(箔) * g1 * *
* 教学专用仪器锌(粒)工业, * g2 * *
* 教学专用仪器锌(粒)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器铁(还原铁粉)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器铁(片) * g1 * *
* 教学专用仪器铁(丝) * g1 * *
* 教学专用仪器铜(紫铜片) * g2 * *
* 教学专用仪器铜(丝) * g2 * *
* 教学专用仪器试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器活性炭 * g1 * *
* 教学专用仪器 * 氧化锰试剂, * g4 * *
* 教学专用仪器 * 氧化 * 铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氧化铜工业, * g1 * *
* 教学专用仪器氧化铝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化铝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钠试剂, * g4 * *
* 教学专用仪器氯化钠工业, * g6 * *
* 教学专用仪器氯化钙(无水)工业, * g2 * *
* 教学专用仪器氯化镁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 氯化铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化铵工业, * g3 * *
* 教学专用仪器氯化亚铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化亚锡试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器溴化钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器溴化钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器溴化铜试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器碘化铅试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器碘化钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器亚硫酸钠(无水)试剂, * g2 * *
* 教学专用仪器硫酸亚铁试剂, * g2 * *
* 教学专用仪器硫酸亚铁铵试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铜(蓝矾、胆矾)工业, * g4 * *
* 教学专用仪器硫酸铜(无水)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铵工业, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铝钾(明矾)工业, * g2 * *
* 教学专用仪器硫酸铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸锰试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸锌试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫化亚铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器碳酸钠工业, * g5 * *
* 教学专用仪器碳酸氢钠工业, * g4 * *
* 教学专用仪器 (略) 石 * g4 * *
* 教学专用仪器碳酸氢铵工业, * g1 * *
* 教学专用仪器硅酸钠(水玻璃)试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器硝酸银试剂, * g3 * *
* 教学专用仪器 * 酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 酸铅试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫氰酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫代硫酸钠(海波)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硼酸试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氢氧化钡试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氨水试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器氧化钙(生石灰)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氢氧化钙(熟石灰)试剂, * g2 * *
* 教学专用仪器碱石灰试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * * 醇试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器葡萄糖试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器蔗糖 * g1 * *
* 教学专用仪器可溶性淀粉试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器酒精 * %, * ml * * *
* 教学专用仪器石蜡 * g1 * *
* 教学专用仪器石蜡(油) * ml1 * *
* 教学专用仪器苯 * 酸工业, * g1 * *
* 教学专用仪器硬脂酸试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硬脂酸 * 酯试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器石蕊指示剂, * g2 * *
* 教学专用仪器酚酞指示剂, * g1 * *
* 教学专用仪器品红染料, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 基橙指示剂, * g1 * *
* 教学专用仪器pH广范围试纸1~ * ,试纸 * 5 *
* 教学专用仪器蓝石蕊试纸试纸 * * *
* 教学专用仪器红石蕊试纸试纸 * * *
* 教学专用仪器淀粉碘化钾试纸试纸 * * *
* 教学专用仪器亚 * 基蓝 * g1 * *
* 教学专用仪器定性滤纸试纸 * * *
* 教学专用仪器汽油 * ml1 * *
* 教学专用仪器 * 酮试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器 * 醛试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器 * 苯试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器无水 * 醇试剂, * ml4 * *
* 教学专用仪器 * 酸 * 酯试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器原油 * ml2 * *
* 教学专用仪器硫粉工业, * g1 * *
* 教学专用仪器镁条 * g1 * *
* 教学专用仪器铝粉工业, * g1 * *
* 教学专用仪器硫化钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器锌粉 * g1 * *
* 教学专用仪器碳化钙 * g1 * *
* 教学专用仪器过氧化氢试剂, * %, * ml1 * *
* 教学专用仪器氯酸钾工业, * g1 * *
* 教学专用仪器高锰酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硝酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器过氧化钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器亚硝酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器重铬酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器草酸试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钡试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 氯化碳试剂, * ml3 * *
* 教学专用仪器溴 * 烷试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器苯酚试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硝酸试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器硫酸试剂, * ml6 * *
* 教学专用仪器硫酸工业, * ml6 * *
* 教学专用仪器盐酸试剂, * ml * * *
* 教学专用仪器盐酸工业, * ml * * *
* 教学专用仪器 * 酸试剂, * %, * ml4 * *
* 教学专用仪器 * 酸试剂, * %, * ml1 * *
* 教学专用仪器溴水试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器氢氧化钾试剂, * g3 * *
* 教学专用仪器氢氧化钠试剂, * g6 * *
* 教学专用仪器氢氧化钠工业, * g8 * *
* 教学专用仪器苯酚钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 醛试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器高中化学实验材料小刀、棉花、木炭、火柴、蜡烛、剪刀、焊锡、炭棒、导线、电灯泡、木板、电池、电珠、砂纸等 * * *
* 教学专用仪器电极材料石墨、铜、锌、镁、铁、锡等电极 * * *
* 教学专用仪器 * 字螺丝刀长约 * mm,塑料柄177
* 教学专用仪器十字螺丝刀长约 * mm,塑料柄177
* 教学专用仪器尖嘴钳 * mm1 * *
* 教学专用仪器手锤常规1 * *
* 教学专用仪器 * 角锉刀 * mm带柄1 * *
* 教学专用仪器剪刀钢制1 * *
* 教学专用仪器玻璃瓶盖开启器金属质地 包括手柄和扳头,扳头上开有孔。166
* 教学专用仪器玻璃管切割器由上、下夹持器、划刀、 (略) 组成。1 * *
* 教学专用仪器工作服防酸碱2 * *
* 教学专用仪器工作服普通白大褂4 * *
* 教学专用仪器护目镜侧面完全遮挡 * * *
* 教学专用仪器防护面罩 (略) (略) 保护2 * *
* 教学专用仪器防毒口罩有活性炭2 * *
* 教学专用仪器手套耐酸 * * *
* 教学专用仪器手套 * 次性乳胶手套 * * *
* 教学专用仪器打孔器 * 件58 *
* 教学专用仪器仪器车规格: * * * * * cm 层间距: * .5cm;材料:采用不锈钢工制作。2 * *
* 教学专用仪器生物显微镜≥ * 倍 * * *
* 教学专用仪器生物显微镜≥ * 倍,双筒。目镜筒可 * 度自由转动,目镜 * X、 * X,消色差物镜4X、 * X、 * X、 * X,双目瞳距调节范围: * - * m,机械筒长: * mm,调焦系统带限位和调节松紧装置的同轴粗微动、微动格值0. * mm、载物台尺寸 * × * mm、移动范围5× * mm、游标:0.1mm、6V/ * W亮度连续可调电光源2 * *
* 教学专用仪器放大镜手持式,有效通光孔径不小于 * mm,5倍 * 9 *
* 教学专用仪器电动离心机0 r/min~ * r/min, * mL×8,无刷电机,带电锁1 * *
* 教学专用仪器磁力加热搅拌器容量: * ml~ * ml,转速 0 r/min~ * r/min,无级调速1 * *
* 教学专用仪器高压灭菌锅全不锈钢手提式压力蒸汽灭菌器锅容量: * L;材质:不锈钢;内桶直径:直径 * * * .5cm;外包尺寸: * * * * * MM;功率:2KW。超压自泄0. * -0. * Mpa。最高工作温度 * ℃- * ℃双刻度 * 类读数压力表自胀式密封;电热加热方式1 * *
* 教学专用仪器恒温水浴锅双列 * 孔,规格: * * * * * mm;材质:内外不锈钢;电源: * V;额定功率: * W;控温范围:Rt+5℃- * ℃,设计合理,恒温好,精度高1 * *
* 教学专用仪器烘干箱≥ * L1 * *
* 教学专用仪器恒温培养箱规格: * * * * * mm;材质:镀锌,电压: * V;室温:~ * ℃,±1℃1 * *
* 教学专用仪器光照培养箱工作尺寸: * * * * * mm,外形尺寸: * * * * * mm容积: * L,电源: * V,功率: * W光照强度:0~ * 0lx分级可调 控温范围:5℃~ * ℃(有光照) 温度波动性:±1℃ ;温度均匀度:±2℃1 * 0 * 0
* 教学专用仪器超净工作台规格:双人单面工作台工作区域规格: * × * mm;材质:不锈钢台面。垂直送风。主要参数:1)洁净等级: * 级@≥0.5μM(美联邦 * E);2)菌落数:≤0.5个/皿?时(Φ * mm培养平皿);3)平均风速:0. * ~0. * m/s(快慢双速);4)噪音:≤ * dB(A);5)振动半峰值:≤0.5μM(x、y、z方向);6)照度:≥ * Lx;7)电源:AC单相 * V/ * Hz;8)最大功率: * W特点:1)准闭合式玻璃风门,可 (略) 气流透入,及操作异味对人体的刺激。2)采用可调风量风机系统,液晶显示开关控制。2 * * 0
* 教学专用仪器注射器5mL,塑料93 *
* 教学专用仪器注射器 * mL,塑料 * * *
* 教学专用仪器整理箱矮型,储存及分发药品用5 * *
* 教学专用仪器塑料洗瓶φ * mL或 * mL56 *
* 教学专用仪器方座支架由底座、立杆、烧瓶夹,大小铁环,垂直夹,平行夹等组成。 * * *
* 教学专用仪器 * 脚架固定脚 * * *
* 教学专用仪器试管架 * 孔, * 柱,与φ * mm× * mm试管匹配 * * *
* 教学专用仪器托盘天平 * g,0.2g2 * *
* 教学专用仪器电子天平 * g,0. * g2 * *
* 教学专用仪器分析天平 * g,0. * g1 * *
* 教学专用仪器温度计红液,0℃~ * ℃93 *
* 教学专用仪器温度计水银,0℃~ * ℃57 *
* 教学专用仪器酸度计(pH计)测量范围:pH 0.0~ * .0,分辨率:0.1pH3 * *
* 教学专用仪器血球计数板常规 * * *
* 教学专用仪器接种环金属手柄,合金金属丝 * * *
* 教学专用仪器研磨过滤器容量 * mL * * *
* 教学专用仪器光照培养架实用多层,安装方便,插孔暗式布线,独立开关,光照强度 * lx- * Lx- * lux * 档可调1 * *
* 教学专用仪器普通手术剪直尖头, * mm * * *
* 教学专用仪器眼用手术剪直尖头, * mm2 * *
* 教学专用仪器手术刀柄常规4 * *
* 教学专用仪器手术刀片常规4 * *
* 教学专用仪器解剖镊尖头, * mm * * *
* 教学专用仪器解剖镊阔头, * mm * * *
* 教学专用仪器牙用镊单弯, * mm4 * *
* 教学专用仪器眼用镊直唇头齿, * mm2 * *
* 教学专用仪器电泳仪 * 组输出,输出电压:2V~ * V、输出电流:2mA~ * mA,具有 * V电压限制功能2 * *
* 教学专用仪器水平电泳槽聚碳酸脂注塑成型,凝胶托盘带有荧光标尺,具有开盖断电功能,凝胶板规格: * mm× * mm8 * * 0
* 教学专用仪器垂直电泳槽聚碳酸脂注塑成型槽体,可实现原位制胶功能,凝胶板规格: * mm× * mm,同时可以两块凝胶电泳4 * *
* 教学专用仪器微量进样器 * μL8 * *
* 教学专用仪器凝胶色谱柱 * mm× * mm9 * *
* 教学专用仪器微量移液器1~ * μL9 * *
* 教学专用仪器微量移液器 * ~ * μL9 * *
* 教学专用仪器微量移液器 * ~ * μL1 * *
* 教学专用仪器微量移液器 * ~ * μL1 * *
* 教学专用仪器移液器架可放置5支移液器9 * *
* 教学专用仪器DNA电泳图谱观察仪非紫外光源,观察凝胶面积> * mm× * mm1 * *
* 教学专用仪器精油提取器功率 * W,功率可调,具有缺水断电功能,最大容积5L。1 * *
* 教学专用仪器PCR仪容量:≥ * 管1 * *
* 教学专用仪器组织捣碎匀浆机0 r/min~ * r/min,无级调速;最大容量:1L1 * *
* 教学专用仪器DNA快速杂交仪符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器果酒果醋发酵装置透明,最大容积1L,具水封及气泡限速装置, (略) 气泡观察计数1 * *
* 教学专用仪器玻璃 * 角刮刀(涂布器)玻璃9 * *
* 教学专用仪器始祖鸟化石及复原模型模型,符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器细胞亚显微结构模型模型,符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器细胞膜结构模型模型,符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器减数分裂中染色体变化模型组件模型,符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器DNA结构模型模型,符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器DNA双螺旋结构模型组件 * 种碱基、脱氧核糖、磷酸彼此分离 * * *
* 教学专用仪器验证基因分离规律玉米标本玉米穗标本9 * *
* 教学专用仪器验证基因自由组合规律玉米标本玉米穗标本9 * *
* 教学专用仪器验证基因连锁与互换规律玉米标本玉米穗标本9 * *
* 教学专用仪器蚕豆叶下表皮装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器植物细胞有丝分裂洋葱根尖纵切,切片 * 3 *
* 教学专用仪器胞间连丝切片切片 * 3 *
* 教学专用仪器黑藻叶装片显示细胞核及叶绿体,切片 * 3 *
* 教学专用仪器酵母菌装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器水绵装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器大肠杆菌涂片切片 * 3 *
* 教学专用仪器动物细胞有丝分裂马蛔虫受精卵切片 * 3 *
* 教学专用仪器草履虫分裂生殖装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器蝗虫精巢减数分裂切片切片 * 3 *
* 教学专用仪器蛙血涂片切片 * 3 *
* 教学专用仪器表皮细胞装片蛙或蝾螈 * 3 *
* 教学专用仪器骨骼肌纵横切切片 * 3 *
* 教学专用仪器平滑肌分离装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器心肌切片切片 * 3 *
* 教学专用仪器运动神经元装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器胰腺切片(示胰岛)切片 * 3 *
* 教学专用仪器正常人染色体装片切片 * 3 *
* 教学专用仪器DNA和RAN在细胞中的分布切片 * 3 *
* 教学专用仪器线粒体切片切片 * 3 *
* 教学专用仪器中学生物显微图谱内容包括细胞、植物、动物、动物(人体)生理和其他生物,不少于 * 幅1 * *
* 教学专用仪器分子与细胞教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器遗传与进化教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器稳态与环境教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器生物技术实践教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器 (略) 会教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器现代生物科技专题教学挂图挂图1 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL * 6 *
* 教学专用仪器量筒 * mL * 8 *
* 教学专用仪器量筒 * mL * * *
* 教学专用仪器量筒 * mL * * *
* 教学专用仪器量筒 * mL5 * *
* 教学专用仪器量筒 * mL5 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器容量瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器移液管1mL * 7 *
* 教学专用仪器移液管2mL * 8 *
* 教学专用仪器移液管5mL * 9 *
* 教学专用仪器移液管 * mL * * *
* 教学专用仪器试管φ * mm× * mm * 3 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 8 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * 9 *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器烧杯 * mL * * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器锥形瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器蒸馏烧瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器酒精灯 * mL * * *
* 教学专用仪器干燥器 * mm1 * *
* 教学专用仪器冷凝器直固, * mm * * *
* 教学专用仪器漏斗 * mm * * *
* 教学专用仪器漏斗 * mm * * *
* 教学专用仪器滴管符合国 (略) 业标准 * 3 *
* 教学专用仪器离心管 * mm * 5 *
* 教学专用仪器离心管1.5mm * 6 *
* 教学专用仪器离心管0.5mm * 7 *
* 教学专用仪器比色管 * mL * * *
* 教学专用仪器广口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL5 * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器细口瓶 * mL * * *
* 教学专用仪器滴瓶 * mL * 7 *
* 教学专用仪器滴瓶 * mL * 8 *
* 教学专用仪器滴瓶棕色, * mL * 8 *
* 教学专用仪器滴瓶棕色, * mL * * *
* 教学专用仪器试管夹符合国 (略) 业标准 * 3 *
* 教学专用仪器 (略) 符合国 (略) 业标准 * 3 *
* 教学专用仪器药匙符合国 (略) 业标准 * 2 *
* 教学专用仪器玻璃棒φ5mm~6mm3千克 * *
* 教学专用仪器洗耳球符合国 (略) 业标准 * * *
* 教学专用仪器培养皿φ * mm * 9 *
* 教学专用仪器培养皿φ * mm * * *
* 教学专用仪器研钵瓷,φ * mm * 8 *
* 教学专用仪器试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钙试剂,无水, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 氯化铁试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器碘化钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸钠试剂,无水, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸铜(蓝矾、胆矾)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器碳酸钠试剂,无水, * g1 * *
* 教学专用仪器氢氧化钙试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氢氧化铝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化镉试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器无水 * 酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器柠檬酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器琼脂 * g1 * *
* 教学专用仪器葡萄糖试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器蔗糖试剂, * g4 * *
* 教学专用仪器可溶性淀粉试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器酒精医用, * ml4 * *
* 教学专用仪器对氨基苯磺酸试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器N-1-萘基 * * 胺盐酸盐试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器海藻酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器 * 苯胺试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器果胶酶试剂,5g1 * *
* 教学专用仪器α-淀粉酶试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器品红试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器pH广范围试纸1~ * * 5 *
* 教学专用仪器 * 基绿试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器亚 * 基兰试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器定性滤纸符合5 * *
* 教学专用仪器胭脂红(洋红)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器龙胆紫试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器曙红B(伊红B)试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器美蓝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器酚红试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器吡罗红试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器苏丹Ⅲ试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器健那绿试剂,5g1 * *
* 教学专用仪器结晶紫试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器刚果红试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器考马斯亮蓝试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器溴麝香草酚蓝 * g1 * *
* 教学专用仪器 * 酮试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器 * 醛试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器 * 苯试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器无水 * 醇试剂, * ml5 * *
* 教学专用仪器 * 酸 * 酯试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器石油醚试剂, * ml4 * *
* 教学专用仪器过氧化氢试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器高锰酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器亚硝酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器重铬酸钾试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器高氯酸试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器氯化钡试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器硫酸试剂, * ml1 * *
* 教学专用仪器盐酸试剂, * ml2 * *
* 教学专用仪器 * 酸(醋酸)试剂, * %, * ml1 * *
* 教学专用仪器氢氧化钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器次氯酸钠试剂, * g1 * *
* 教学专用仪器载玻片/ * * *
* 教学专用仪器盖玻片/ * 5 *
* 教学专用仪器测电笔氖泡式188
* 教学专用仪器 * 字螺丝刀长 * mm177
* 教学专用仪器十字螺丝刀φ6mm,长 * mm177
* 教学专用仪器木工锤重0. * kg1 * *
* 教学专用仪器钢手锯钢制1 * *
* 教学专用仪器剥线钳钢制1 * *
* 教学专用仪器钢丝钳 * mm1 * *
* 教学专用仪器活扳手长 * mm1 * *
* 教学专用仪器工作服普通白大褂5 * *
* 教学专用仪器护目镜侧面完全遮挡,耐酸碱,抗冲击 * * *
* 教学专用仪器乳胶手套常规 * * *
* 教学专用仪器急救包常规1 * *
* 教学专用仪器实验用品提篮规格约: * ㎜× * ㎜× * ㎜;材质:木质。款式:单层4 * *
* 教学专用仪器教师台规格: * × * mm台面:采用 * .7mm厚实芯理化板台面,台面板双层加厚至 * .4mm。结构:新型塑铝结构+全钢结构柜体。主框架工字型结构无木板:桌身:由桌腿、立柱、前横梁、中横梁、后横梁组成。桌腿:采用工字型压铸铝 * 次成型,桌身和桌腿材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层,耐酸碱, (略) 理柜体:落地柜式。采用1.0优质 * 级冷轧钢板(SPCCT)经CNC机压成型,焊接制作, (略) 理、环氧树脂静 (略) 理。设置电源专用抽屉位。柜门中间带钢化透视窗。侧边空位,配 (略) 板加固。固定桌脚:ABS注塑专用垫。1 * *
* 教学专用仪器学生桌(圆形)规格: * * * mm台面:采用新型、环保、 * .7mm实心理化板台面,台面经过电脑数控精加工,整体美观大方,台面尺寸为直径 * 的圆桌,台身高度 *** mm。台身架构: (略) 件采用高分子环保ABS结构(整桌无木质材料),组合而成,两个组位之间采用榫卯连接结构,牢固易安装。 (略) 件需做 (略) 理。台身颜色:采用白色,蓝色组位交替组合搭配。台身功能:台身采用ABS注塑件相互连接,整体牢固,防水,防霉,坚固耐用,桌身内含学生书包斗。下部位是综合功能柜。整体尺寸比例符合人体工程学设计。台身环保性能:满足国家级检测机构环保性能测试, * 醛检测结果为:未检出,ABS原材料符合最新欧盟RoHS指令 *** /EU检测要求:铅、镉、汞、 * 价铬、多溴联苯、多溴 * 苯醚和邻苯 * * 酸酯等检测合格。9 * * 0
* 教学专用仪器学生凳φ * × * ,ABS全新注塑凳面,凳面高亮度,光泽度好,升降方式为内螺旋升降( (略) 后螺杆不会掉出,不脱落),托盘和螺杆焊接 * 体, * * * mm无缝钢管 * 体折弯成型,钢制 * 脚,下带ABS防水脚垫脚垫。外喷环氧树脂涂层,耐腐蚀耐酸碱。 * * * 0
* 教学专用仪器地插品牌地插 * * *
* 教学专用仪器电路布线对全室的学生桌使用强电的布线,采用2.5mm电线,包括开槽,复平,人力等1 * *
* 教学专用仪器仪器柜1、尺寸: * * * * * mm,全钢,主材采用≥0.6mm厚 * 级冷轧板。2、钢制器材柜,采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形3、 (略) 分采用高标准熔接焊,焊接牢固;所有基材均达到国家环保标准。4、颜色:柜体为常规灰色,柜前门蓝色或灰色。5、结构:上层为玻璃对开门,下面为钢制对开门,带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 木制台、桌类教师讲台规格: * × * × * mm。 (略) 教室大小的不同可适当大、小于投标文件尺寸,依实际情况定制。材质:1、选用≥1.0mm精装冷轧钢板,并采用数控设备精加工制作;钢板表面均按照国家标准经酸洗、磷化防腐防锈 (略) 理。2、台面、扶手选用高档的原实木材料。1 * *
* 木制台、桌类学生桌(人字形) * 面探究桌。(高中生用)功能:满足9名高中生 * 面就座。台面要求 * 面弧形不小于 * mm,材质为 * mm厚E1级彩色 * 聚氰胺板;立柱圆形直径 * mm、壁厚1.5mm钢管框架、配 * mmx * mmx1.2mm冲孔冷轧钢板。整体钢件经酸洗、磷化和静电粉末喷涂。6 * * 0
* 木制台、桌类学生凳φ * × * ,ABS全新注塑凳面,凳面高亮度,光泽度好,升降方式为内螺旋升降( (略) 后螺杆不会掉出,不脱落),托盘和螺杆焊接 * 体,美观大方, * * * mm无缝钢管 * 体折弯成型,钢制 * 脚,下带ABS防水脚垫脚垫。外喷环氧树脂涂层,耐腐蚀耐酸碱。 * * * 0
* 教学专用仪器仪器柜1、尺寸: * * * * * mm,全钢,主材采用≥0.6mm厚 * 级冷轧板。2、钢制器材柜,采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形3、 (略) 分采用高标准熔接焊,焊接牢固;所有基材均达到国家环保标准。4、颜色:柜体为常规灰色,柜前门蓝色或灰色。5、结构:上层为玻璃对开门,下面为钢制对开门,带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 教学专用仪器 * 角尺 * °、 * °各1, * °尺的长直角边与 * °尺的斜边相等且不小于 * mm5 * *
* 教学专用仪器圆规适合在黑板上画圆,附橡胶定位脚5 * *
* 教学专用仪器直角坐标黑板 * ㎜× * ㎜5 * *
* 教学专用仪器几何体模型材质:ABS材质,彩色透明;全套 * 件;包括:1. 正 * 棱锥(边长 * cm,高 * cm);2. 正 * 棱锥(边长 * cm,高 * cm);3. 正 * 棱锥(边长 * cm,高 * cm);4. 正 * 棱锥(边长9cm,高 * cm) ;5. 正 * 棱柱(剖面图,由 * 个正 * 棱锥组成,边长 * cm,高 * cm);6. 正 * 棱柱(边长 * .5cm,高 * cm);7. 正 * 棱柱(边长8.5cm,高 * cm);8. 正 * 面体(边长 * cm);9. 平行 * 面体(边长 * cm); * . 正 * 面体(边长 * cm); * . 底面长方形枝柱垂直锥(边长 * .5x * .5x * .5cm); * . 正 * 棱台(边长8.5x * .4x * cm); * . 正方体(边长 * cm); * . 长方体(边长 * x * x9cm); * . 圆柱(红色铁片可转动,底面直径 * cm,高 * cm); * . 圆台(红色铁片可转动,上底面直径 * cm,下底面直径 * cm,高 * cm); * . 球(红色铁片可转动,直径 * cm); * . 圆锥(红色铁片可转动,底面直径 * cm,高 * .5cm)2 * *
* 教学专用仪器圆锥曲线模型演示 (略) 得的圆锥曲线5 * *
* 教学专用仪器凸凹多面体模型符合国 (略) 业标准5 * *
* 教学专用仪器平摆线形成模型依定义画平摆线1 * *
* 教学专用仪器渐开线形成模型依定义画渐开线1 * *
* 教学专用仪器球面几何教学挂图符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器对称与群教学挂图符合国 (略) 业标准1 * *
* 教学专用仪器数学教学辅助软件(超级画板)动态几何作图、动态图形变换、函数图像绘制、动态测量与计算、嵌套测量、数值计算、符号运算、编程环境、动态模拟随机事件、平面几何自动推理、宏与迭代、动作控制与演示、中文菜单显示(Z+Z)2 * *
* 教学专用仪器球面几何教学素材库符合国 (略) 业标准1 * *
* 木制台、桌类仿古教师桌椅教师桌: * * * mm桌面为榆木,桌腿为进口榉木,带抽屉,带有案头及仿古造型;教师椅:带扶手靠背。1 * *
* 木制台、桌类仿古学生桌规格: * * * mm。桌面为榆木,桌腿为进口榉木,带有案头及仿古造型。 * * * 0
* 木制台、桌类仿古学生凳规格:Φ * × * Hmm,轻质木精加工而成,古色古香。 * * * 0
* 教学专用仪器仪器柜1、尺寸: * * * * * mm,全钢,主材采用≥0.6mm厚 * 级冷轧板。2、钢制器材柜,采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形3、 (略) 分采用高标准熔接焊,焊接牢固;所有基材均达到国家环保标准。4、颜色:柜体为常规灰色,柜前门蓝色或灰色。5、结构:上层为玻璃对开门,下面为钢制对开门,带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 教学专用仪器殷墟 * 骨文模型 * * * 骨,高度仿真制作。盒装,盒尺寸: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器汉竹木简模型盒装1 * *
* 教学专用仪器地动仪模型实物规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器人面鱼纹陶瓷盆模型规格:Φ * × * mm1 * *
* 教学专用仪器司母戊鼎材质:锌铜合金 规格: * * * * * mm高度(长*宽*高)1 * *
* 教学专用仪器古钱币模型合金,盒尺寸: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器编钟材质:合金,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器 (略) 人头像材质:树脂 (略) 人头像 * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器木活字木质 双排 * 字 规格: * * * mm1 * *
* 教学专用仪器曲辕犁材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器筒车材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器辘轳模型材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器连击水碓模型材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器桔槔模型材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器镂车模型材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器司南模型铜、木框,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器唐 * 彩载乐俑材质:陶瓷,规格: * * * * * mm 5人驼1 * *
* 教学专用仪器历代木犁材质:木质,规格: * * * * * mm1 * *
* 教学专用仪器多媒体超半球互动球幕投影演示仪 * 、硬件参数:1、 (略) 形时尚底座,底座尺寸: * * * * * mm,合金钢材质,金属烤漆。2、球形曲面幕:无缝拼接超半球球幕,直径: * cm3、专用投影镜头:焦 距:3. * mm,畸 变:正负0.5%,视场角 * 度,光学总长: * .6mm4、投影系统:亮度: * lm,分辨率: * 、内置电脑:CPU:i3,内存:4G,显卡:1G独立显卡,硬盘: * G6、灵敏的互动套装硬件:大圈LED红外灯*1:输入电压 * V 最大功率 * .8W;鱼眼摄像镜头*1:像面尺寸:1/3英寸,焦距:1. * mm,通光孔径:2.0 视场角: * °后焦距:6. * mm 有效通光孔径:? * mm 光圈:FIXED 最近物距:0. * m 外形尺寸:? * * * .3mm 接口:1— * UN-2A; * nm滤光片*1:尺寸:1/3英寸 材料:浮法玻璃或石英玻璃,入射角:0°,中心波长: * nm ,半高宽: * nm,峰值透过率: T> * % at * nm,截止深度: OD2-A,波段范围: * nm- * nm; * 、软件参数:1、经过控制软件和硬件系统的配合,能够将 * 维图像显示为球形曲面幕上的 * 度 * 维图像,逼真模拟各种天体、星体和球体。图像最大分辨率为 * 。在球形曲面幕上显示 * 维动画,模拟演示各种动态过程;2、作为多媒体超半球互动球幕投影演示仪的驱动程序,负责如星球 (略) 理,并在球形曲面幕上显示出来;3、作为多媒体超半球互动球幕投影演示仪的控制程序,控制多媒体超半球互动球幕投影演示仪的动画、旋转、翻转两极等各种动作;支持手势触控球形曲面幕,控制球面课件旋转,翻转等球形触控互动效果;4、作为多媒体超半球互动球幕投影演示仪的内容管理程序,支持用户增加自己的演示内容;5、作为多媒体超半球互动球幕投影演示仪的设置管理程序,对多媒体超半球互动球幕投影演示仪的 (略) 设置;6、作为多媒体超半球互动球幕投影演示仪的服务程序,为用户 * 次开发提供PowerPoint、FLASH和HTML文件的软件接口, 使得这些格式的文件可以通过软件接口调用和控制多媒体超半球互动球幕投影演示仪的显示内容和显示方式。 * 、 课程资源:1、包含符合高中地理课程标准。满足教师教学和学生自主学习和探究性学习的双重需要,除地理学科内容,应该包括科普和环境教育的有关内容。其中应该包含1、地球和地球仪2、地球的运动3、世界的海 * 分布4、世界的地形5、海 * 变迁6、世界的人口7、世界的语言和宗教8、气温和降水9、世界主要气候类型 * 、亚洲和欧洲 * 、非洲 * 、美洲 * 、北极地区和南极地区 * 、日本 * 、地球的宇宙环境 * 、太阳对地球的影响 * 、地球的自转 * 、地球的公转 * 、内力作用与地表形态 * 、气压带和风带 * 、气压带风带对气候的影响 * 、常见的天气系统 * 、水循环和洋流 * 、自然地理环境的差异性 * 、全球气候变化对人类活动的影响 * 、人口增长模式 * 、农业区位因素与农业地域类型 * 、“海—气”的相互作用。1 *** ***
* 教学专用仪器天文演示仪1、设备组成:短焦投影镜头、投影底座、遥控器;2、短焦投影镜头:焦距: * .8;F值:2.0;投射比:0.6:1; (略) 角: * °; (略) 角: * °;透光率:≥ * %3、投影系统:亮度: * lm,分辨率: * 、底座:合金钢材质,外表金属烤漆,自带 * 个万向轮方便移动, * 角锥形,锥形每面侧板上下带有圆形散热孔,每块侧板上方带有两个风扇, (略) 散热。5、提供遥控器,通过遥控器可以开关多媒体球幕投影演示仪的投影机电源, (略) 亮度、 (略) 设置;6、底座内置迷你OPS电脑:处理器:i3,4G内存,自带USB接口,VGA接口,HDMI接口,音频接口, (略) 路天线。7、触摸屏:显示尺寸: * .1寸,分辨率: * 、天文演示软件:支持自由添加播放素材生成播放目录;支持控制视频播放、暂停、停止、静音/非静音;支持设置播放视频缩放比例大小,来调整画面播放的大小;支持设置输出的X轴、Y轴偏移量,用来微调图像的偏心位置;支持PAD或手 (略) 同步软件课程列表,无线控制软件课件的播放与设置。9、演示内容包括星座、宇宙大爆炸、黑洞、恒星、星系等穹幕影片,课程资源包括:1、海洋之心2、火星3、星际4、星座5、宇宙大爆炸6、超新星7、大爆炸8、行星9、黑洞 * 、恒星 * 、太阳系 * 、卫星 * 、星系 * 、 (略) * 、认星星1 * 0 * 0
* 教学专用仪器天文演示穹顶底面直径 * cm*高 * cm( (略) 高度),采用玻璃钢 * 次成型工艺,表面白色亚光优质涂料,整体钢结构固定。用于演示各种星象变化,穹顶背景装饰。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器数字立体地形1、硬件要求:中国立体地形尺寸≥1.7m*1.2m,世界立体地形尺寸≥1.7m*1.2m,高分子聚合材料,立体地形有效投影画面尺寸≥1.6mx1.0m ;推拉白板2块,尺寸≥1.7m*1.2m ,铝合金框架;投影机分辨率: * ,亮度≥ * lm,互动模块:支持双屏联动,技术:红外线,响应时间:0. * 秒,刷新率: * 帧/秒,接口:USB2.0,电源:5V * mA,USB Power/Type mini B。专用电脑:CPU:i5,显卡:1G独立显卡,内存:4G,硬盘:1T。2、软件要求:互动数字平台应用程序,双通道互动软件,可以实现双屏互动功能,使主 (略) 相互间切换,定制校准软件FlashPlayer,支持多点校准、flash播放和控制,中国立体地形和世界立体地形播放课件;可分别独立演示中国地形及世界地形的多媒体课件内容;中国/世界地 (略) 联动演示(如在地形演示课件时,白板即显示课件的详实内容)。3、课程资源:高中课程包括:1.常见的天气系统2.自然资源与人类活动3.自然灾害对人类的危害4.人口迁移5. (略) 及其对区域发展的影响6.人类面临的主要环境问题7.区域发展差异8.资源的跨区域调配9.产业转移 * .荒漠化的危害和治理 * .地球的运动 * .地球表面形态 * .气压带和风带 * .自然地理环境的差异 * .全球气候变化对人类活动的影响 * .农业区位因素与农业地域类型 * .流域综合治理与开发 * .海水的温度和盐度 * .海水的运动 * .海气的相互作用。1 *** ***
* 教学专用仪器功放系统及音箱 * 、吸顶式音箱参数:1、 Φ * mm高音质扬声器 * 个。2、单个额定功率 * W- * W,灵敏度: * dB,频率响应范围: * - * 0Hz;输入电压: * V- * V。 * 、 功放系统参数:额定功率: * W;定阻输出:4~ * Ω;定压输出: * V, * V;话筒输入MIC1、2、3: * Ω 5~8mV;线路输入:AUX1、2: * KΩ * ~ * mV;频率响应: * Hz~ * KHz(±3dB); 信噪比S/N: 线路: * dB , MIC: * dB;默音抑制接口:MIC1输入时,MIC2、3,AUX1、2信号衰减0~ * dB; 功能控制: 音量调节5个,高、低音调调节各 * 个,默音调节 * 个,电源开关 * 个;指示灯:电源:POWER,电平显示:2、4、6、8、 * ; 最大电源功耗: * W。1 * *
* 教学专用仪器多媒体讲台 * 、多媒体中控台尺寸: * * * mm,1、 (略) 分采用材料厚度为1.0mm的优质冷轧钢板,经过数控冲床、折边、激光切割 * 次成型。操作方便、经久耐用。柜体内放置电脑显示器(屏面位于台面中间并朝上、方便示教者观看)及电脑立式主机,右侧放置视频展示台(设置导轨可活动抽拉)。2、柜体 * 周采用 * 度圆弧设计,柜体内留有穿线孔,方便设备连接。左侧柜体内可放置多媒体中控面板(开孔尺寸另定),柜体内留有穿线孔,方便设备连接。柜体背面板材留有设备散热孔。3、台面用环保型防火板贴面, * ㎜厚成型台面(基材为热性树脂浸渍纸高压装饰层积板,颜色为亚灰白)。4、金属外表酸洗除 (略) 理,表面采用树脂粉末喷塑,颜色为亚光灰白。1 * *
* 教学专用仪器数字模型虚拟教学软件以中学地理教学大纲为基准,对地理课本出现的地理地貌,天气,运输,宇宙,大气,国家的标志建筑,矿石等地理现象和 (略) * 维的虚拟展示,可应用于电子白板、平板电脑、多媒体 * 体机等平面电子展示产品,具有对 (略) 放大缩小,旋转,课件的切换,语音的解说等功能。课件内容: * 、地貌:1、海底地貌,2、喀斯特地貌,3、褶皱地貌,4、断裂地貌(地垒、地堑),5、流水地貌,6、黄土地貌,7、风蚀地貌,8、丹霞地貌,9、冰川地貌, * 、火山地貌, * 、等高线地形图, * 、地震模型, * 、海岸山川, * 、高山湖泊, * 、海岸沙滩, * 、重力地貌模型, * 、地下水地貌模型, * 、峡谷地貌, * 、京张人字铁路地貌, * 、地形组合模型(高原、山地、盆地、丘陵、平原), * 、梯田, * 、地上河地貌 * 、天气:1、阴,2、晴,3、小雨,4、中雨,5、大雨,6、暴雨,7、雷阵雨,8、多云,9、小雪, * 、中雪, * 、大雪, * 、暴雪, * 、台风。 * 、运输方式:1、公路,2、铁路,3、水运,4、航空。 * 、宇宙:1、地球自转(地轴),2、地球绕日公转,3、太阳系,4、水星剖面,5、金星剖面,6、地球剖面,7、火星剖面,8、木星剖面,9、土星剖面, * 、天王星剖面, * 、海王星剖面, * 、彗星, * 、人造卫星, * 、宇宙飞船 * 、大气:1、大气层分层模型,2、沃克环流,3、海 * 热力环流,4、冷锋,5、暖锋,6、城市热力环流。 * 、国家:1、印度—泰姬陵,2、埃及—狮身人面像,3、希腊—帕特农神庙,4、美国—自由女神,5、法国—埃菲尔铁塔,6、沙特阿拉伯— (略) ,7、日本—天守阁,8、日本-东京塔,9、澳大利亚— (略) , * 、英国—伦敦桥, * 、中国-长城, * 、中国- (略) 明珠塔, * 、中国-大 (略) , * 、中国—天坛, * 、荷兰-风车, * 、墨西哥-玛雅金字塔 * 、矿石:1、黄铁矿,2、铅锌矿,3、硅线石,4、蛇纹石,5、辉锑矿,6、硅灰石,7、黄铜矿,8、萤石,9、石英, * 、滑石, * 、长石, * 、 (略) 岩, * 、花岗岩, * 、砾岩, * 、页岩, * 、石英岩, * 、蓝铜矿, * 、方解石 * 、古代仪器 :1、司南,2、浑天仪,3、地动仪 * 、能源:1、风力发电,2、太阳能发电,3、海洋研究船,4、 (略) 1 * 0 * 0
* 教学专用仪器数字地球软件可以形象的观看地球的大气状况、昼夜变化、 * 季变换等地理现象;可以展示精细的全球的国家疆域、地形地貌;也可以在软件上查找 (略) 市 (略) 市的天气气温。软件功能:1、 点击月份或日期可以选择月份日期切换,可以引起太阳光照射角度和晨昏线角度的变化,软件界面的时间显示,随着地球的转动而变化。2、 可以放大缩小地球的显示画面,同时可以拉近、拉远地球的观看距离。3、 地球可以分为:卫星图模式、单色图模式、 * 季变换、 (略) 政图模式、气候分布模式、高度图模式等显示模式;可以显示隐藏经纬线、云层;能让地球变得竖直,使地球平衡;能让地球随时进入或者退出昼夜模式。4、 具备地形调节功能,可以调节 * 地地形的高度及海平面高度。5、 生成航线:点 (略) 市,再点 (略) 市, (略) ,可以生成飞机的航线。6、 球面上显示隐藏经纬度名字、城市名称标示、城市天气气温、飞机轮船。7、 能改变国家文字颜色, (略) 市文字颜色, (略) 市文字颜色。8、 点击球面上任意国家、城市,弹出 (略) 市的简介。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器十 * 种地形地貌规格: * x * mm,采用高分子材料精制而成、仿真微缩内容完整充实、紧扣教材:⑴、黄土地貌;⑵、冰川地貌;⑶、海蚀地貌;⑷、丹霞地貌;⑸、重力地貌;⑹、喀斯特地貌;⑺、火山熔岩地貌;⑻、断层褶皱地貌;⑼、温室效应后果之 * ;⑽、风成地貌;⑾、地下水模型;⑿、 * 种地形;( * )、地震模型;⒁、煤矿、油田;⒂、地上河模型;⒃、流水地貌;⒄、等高线地貌;⒅、科罗拉多大峡谷。从中选择符合数量的模型,所有模型均可手机扫描模型 * 维码,可以链接到云平台能在线实时查看模型的文字、图片、视频的功能介绍 * * * 0
* 教学专用仪器地形地貌柜规格: * * * * * mm,环保免漆板造型,防火板饰面。用于存放地形地貌模型。 * * * 0
* 教学专用仪器防尘玻璃罩规格: * * * * * mm,采用6mm钢化玻璃制作。与地形地貌柜配套。 * * *
* 教学专用仪器等高线地形图判读模型分层演示1 * *
* 教学专用仪器板块构造及地表形态模型规格: * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器褶皱构造及地貌演变模型规格: * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器褶皱侵蚀与断层演示组合模型规格: * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器岛屿成因演示模型规格: * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器地壳变动模型规格: * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器语音点读地球仪球体直径: * cm;语种:中文、英文;语音菜单:中文资讯、英文资讯、人口、文化、民族、语言、面积、货币、时区、国歌、时间、游戏、该国语种等;专业详实语音资讯,涵盖世界地形地貌、海 * 分布、政区分布及全球 * 多个国家和地区的地理概况、人口语言、历史政治、民族文化、风俗习惯等各个方面,有效拓展知识面。发声原理:采用MPR国家标准技术,配套MPR识读设备使用;MPR识读器:容量4GB,识读速率:< 0.1秒,电池参数:内置锂电池( * mAh),支持连续识读4-6小时。1 * *
* 教学专用仪器立体地形地球仪Φ * cm,1.产品由球体和支架等组成。2.球体直径为 * ±5mm,平面比例尺1: *** 1 * *
* 教学专用仪器平面地形地球仪Φ * cm,1.产品由球体和支架等组成。2.球体直径为 * ±5mm,平面比例尺1: *** 1 * *
* 教学专用仪器平面政区地球仪Φ * cm,1.产品由球体和支架等组成。2.球体直径为 * ±5mm,平面比例尺1: *** 1 * *
* 教学专用仪器经纬度模型Φ * cm,1.球体直径为 * ±5mm,平面比例尺1: *** 。1 * *
* 教学专用仪器 (略) 构造Φ * cm;有支架、立体球体组成,球体从 * 分之 * 剖面切开, (略) 构造,还可以把剖面合上,是 * 个立体地球仪1 * *
* 教学专用仪器天球仪Φ * cm; * 种用于航海、天文教学和普及天文知识的辅助仪器,人们利用它表述天球的各种坐标、天体的视运动以及求解 * 些实用天文问题。球面上绘有亮星的位置、星名、星座以及几种天球坐标系的标志和度数。学生可根据地理纬度在子午圈上调节天极高度,并且能使天球绕极轴转动,从而看出在不同地理纬度上,在不同日期,不同时刻的星空景象以及某 * 天体的地平经度(方位角)和地平纬度(地平高度)。同样也可以显示出某 * 天太阳出没的时刻和方位、经天路径、中天时刻、高度和昼夜的长度。1 * *
* 教学专用仪器矿物标本 * 种1 * *
* 教学专用仪器土壤实物标本盒子规格: * * * cm;包含:砖红壤、红壤土、紫色土、黑钙土、水稻土1 * *
* 木制台、桌类学生 * 边桌规格: * (对角距约)x * (边长)x * (高)mm(即边长为 * mm的等边 * 边形),1.桌面 * 角材料;采用环保E1级优质 * 聚氰胺板、可耐高温、防火、防静电、无毒无异味,桌面厚度为 * mm,优质PVC封边。2.学生 * 角桌架;桌腿采用优质钢管厚度2.0mm。钢结 (略) 理后,采用静电粉末喷涂高温固化工艺。9 * * 0
* 木制台、桌类学生凳φ * × * ,ABS 全新注塑凳面, * * * mm无缝钢管 * 体折弯成型,钢制 * 脚,下带ABS防水脚垫脚垫。外喷环氧树脂涂层,耐腐蚀耐酸碱。 * * * 5
* 教学专用仪器地理科学知识窗帘写真喷绘地理知识1 * *
* 教学专用仪器灯箱挂图套装规格: * * * mm , (略) 实际情况定制,尺寸可适当调整。款式:可开启式超薄铝合金成型灯箱,含地理知识灯片。6 * *
* 教学专用仪器PVC地胶实验室专用PVC地胶,防滑耐磨耐腐蚀耐酸碱耐高温防静电,2mm密实底,耐磨层不少于0.4mm ,实地订做无缝安装,讲台安装压边条等。 * 平方米 * * 0
* 教学专用仪器基础改造1、轻钢龙骨造型吊顶:吊顶骨架采用 * 型轻钢龙骨(热镀)制作,专业吊筋,螺 (略) 。吊顶罩面采用9mm单层纸面石膏板自攻丝固定于轻钢龙骨上。施工说明:(1)大面积吊顶起拱为总高2%。(2)阴角顺直,对角整齐。(3)自攻丝间距 * cm固定。(4) (略) 分用 * 型轻钢龙骨基层,纸面石膏板。(5)副龙骨间距 * cm到 * cm。主龙骨间距 * cm。(6) (略) 纸面石膏板,石膏板留缝3—8毫米,石膏腻子填平。2、顶面批刮腻子及环保乳胶漆:1.批刮耐水腻子2-3遍打磨并找平,高光照射打磨平整,无瑕疵,无凹凸感、无刷纹和流坠,无漏刷,无泛色。刷喷环保乳胶漆;3、顶面彩绘蓝天 (略) 或宇宙星空:顶面彩绘蓝天 (略) 或宇宙星空,使用高色泽油漆绘制粉刷;4、窗帘盒:a)窗帘盒基层采用1.8cm木工板对拼制作,顶部吊筋固定。b)窗帘盒面层采用石膏板自攻丝固定。c)批刮耐水腻子2-3遍打磨并找平,高光照射打磨平整。刷喷立邦(美得丽)环保乳胶漆;5、筒灯或日光格栅灯(含开孔、安装);6、开关管线、灯具管线铺设;7、强电插座管线铺设;8、包括装修材料运输费,搬运上楼费,人工务工费,误餐费,保险费,卫生保洁费等。 * 平方米 * * 0
* 教学专用仪器仪器柜1、尺寸: * * * * * mm,全钢,主材采用≥0.6mm厚 * 级冷轧板。2、钢制器材柜,采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形3、 (略) 分采用高标准熔接焊,焊接牢固;所有基材均达到国家环保标准。4、颜色:柜体为常规灰色,柜前门蓝色或灰色。5、结构:上层为玻璃对开门,下面为钢制对开门,带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 教学专用仪器竞赛刀国家武术套路比赛规定用刀锻打钢制电镀 * 体刀身,铜碗,不锈钢把 ,刀头韧性强 刀具备 轻,薄,响,刀背起有 * cm长6mm宽渐窄防割刀背,此刀发出的刀音清脆 刀刃长度: * cm * * *
* 教学专用仪器武术棍白蜡杆、棍身直不弯曲,棍粗直径约3cm,棍长2m,棍身均匀无结巴 * * *
* 教学专用仪器武术南刀武术规定南刀,重量: * g左右。尺寸:刀刃长 * cm材质:高级弹簧钢、可以发出清脆的声音5 * *
* 教学专用仪器武术朴刀头长: * cm全长: * cm左右空心铁把 * * *
* 教学专用仪器武术剑要求:武术规定表演剑,软剑,响剑剑身长: * cm材质:剑身不锈钢 * * *
* 教学专用仪器 * 节鞭材质:不锈钢尺码:长约 * cm要求: (略) 焊接牢固,无开口,全不锈钢重量:0.4kg约5 * *
* 教学专用仪器双节棍材质:不锈钢重量: * g/副平头有声音 * * *
* 教学专用仪器兵器架材质:不锈钢或者木质。 * 孔式长约 * mm,十 * 班兵器架2 * *
* 教学专用仪器垫子面料:防水牛津布布套,PU革布外套布。内芯:环保型 * 密度软体海棉,尺寸:长度 * cm、宽度 * cm、厚度 * cm * * *
* 教学专用仪器手靶仿皮,PU材质 * * *
* 教学专用仪器脚靶仿皮,PU材质 * * *
* 教学专用仪器跆拳道双靶仿皮,双面靶 * * *
* 教学专用仪器沙袋材质:仿皮或牛筋布,带武字。 * * * 0
* 教学专用仪器拳击沙袋架材质:钢。成人双人款。与沙袋配套。5 * *
* 教学专用仪器拳击手套仿皮,PU材质 * * *
* 教学专用仪器散打拳套仿皮,PU材质 * * *
* 教学专用仪器跆拳道护胸PU材质 * * *
* 教学专用仪器跆拳道护裆PU材质 * * *
* 教学专用仪器护手带弹力棉 * * *
* 教学专用仪器音乐讲台1M以上开放式、主持式讲台2 * *
* 教学专用仪器合唱台每节规格: * (长)* * (深)* * (高)mm(实际尺寸依音乐教室的实际情况适当可做调整), * 组合唱台由3节组成每层高度为 * mm,宽度为 * mm,共 * 层。材质:环保实木板定制。3 * *
* 教学专用仪器 * 线谱教学黑板环保黑板,规格: * mm.带 * 线谱标志。2 * *
* 教学专用仪器音乐椅规格: * * * * * mm;坐面材质:PP材质;支架材质:钢管,厚度≥1.0MM。其它: (略) ,写字板. * * * 0
* 教学专用仪器教学用品柜1、规格: * * * mm,主材采用≥0.6mm * 级冷轧板钢制柜,耐压,强度大,抗冲击不易形。表面经过酸冼、磷化、除锈、加漆等工艺,平整光滑;2、颜色:柜体为灰色,柜前门面用常规灰色或蓝色;3、结构:上下层均为钢制对开门(上下里面均带隔板层),带锁,铝合 (略) 全拉手4 * *
* 教学专用仪器琴凳专用琴凳,与钢琴配套2 * *
* 教学专用仪器教学功放 * 、功能特点:1、开机自动检测信号输入功能;2、4路话筒输入,具有独立的高音/中音/低音调节功能;3、具有回声(ECHO)调节、效果重复次数(REPEAT)调节、混响延时(DELAY)调节;4、平衡与非平衡 * 体式麦克风输入接口,具有 * V幻象供电;5、2路线路输入,1路音频输出,具有伴唱歌声人声消除功能;6、 (略) 分具有完善的保护措施:输出短路保护/直流保护/越温保护装置,扬声器保护装置,智能多级风扇变速控制散热;7、保护电路 软启动,输入浪涌限制,输出短路、直流、过载保护,主保险丝保护,开关机哑音保护,射频干扰保护; * 、产品规格:1、输出功率 8Ω 2× * W,4Ω 2× * W;2、输出阻抗 4Ω-8Ω;3、总谐波失真 2×<0.5%(1KHz,1W, * Ω);4、频率响应 * Hz- * KHz(±2dB);5、转换速率 * V/us;6、阻尼系数 > * :1;7、输出连接 左右通道两组功率输出;8、动态压限 <0. * %;9、信噪比 ≥ * dB; * 、输入灵敏度 线路输入:≥ * mV,话筒输入:≤ * mV; * 、电压 AC * V- * V * Hz; * 、尺寸(W×H×D): * × * × * mm;2 * *
* 教学专用仪器专业音箱功能特点:1、箱体采用 * mm桦木制作,高质量耐 (略) 理, (略) 理, (略) 棉;2、内置精确分频器优化中 (略) 分的表现力,最大还原人声效果;3、内置8寸全频专业音箱,配置LFunit 1*8英寸,HFdriver 1*1. * 英寸钛PK复合膜压缩高音单元;4、音箱覆盖范围 * °H× * °VCMD;5、箱体内嵌 * 个螺丝孔位, (略) 竖/横吊装,壁挂安装;6、内置双NL4+音箱接头,可多音箱级联。产品规格:1、低音LFunit:低音8英寸,2.5英寸音圈;2、高音HFdriver:高音1*1. * 英寸压缩单元;3、频率响应(± * dB): * Hz- * KHz;4、灵敏度(1W/1m): * dB/1W;5、连续声压级: * dB;6、峰值声压级: * dB;7、阻抗:8Ω;8、输入功率:额定 * W/连续 * W/峰值 * W;9、分频点:2.4KHz; * 、安装方式: * 个M8吊装螺丝孔位; (略) 支撑孔方便立式安装; * 、 (略) 理:高质量耐磨黑色烤漆; * 、音箱接头:2个NL4插座,可多音箱级联使用; * 、设备尺寸(长×高×宽/mm): * x * x * mm;2 * *
* 教学专用仪器 (略) 理器 * 、功能特点:1、独立调节模块功能, * KHz采样频率, * -bit (略) 理, * -bit 数据总线;开机自动调用内设程序,防止误操作打乱程序,通过后板USB端口 (略) 设备调试,程序设定等;2、采用 * °全方位蓝底白字LCD液晶显示;3、MIC,MUSIC,EFF音量配备3个旋钮独立调节;MIC、MUSIC音量可实现最大 * 级调节,EFF音量可实现最大 * 级调节;4、 * KHz采样频率, * -bit (略) 理器, * -bit A/D及D/A转换。5、音频信号 * 选 * 输入,模拟音频信号的输入灵敏度可选,提供5组话筒输入,标准5.1声道输出; 6、提供USB接口、WI (略) 络接口可连接电脑,提供远程控制和红外线控制; 7、直接用面板的功能 (略) 功能设置或是连接电脑通过PC控制软件来控制; 8、通过直接旋转面板的不同旋钮可分别控制话筒音量、效果音量、音乐音量和总音量;9、单机提供 * 组设备数据存储,提供 * 组效果数据存储,通过P (略) 设备之间的复制; * 、产品规格:1、输入/输出通道及插座:5.1声道XLR公卡侬座( * 对主声道, * 对环绕, * 个中置和 * 个超低),1个RCA视频输出;2、输入通道及插座3选1的音乐信号:2对RCA端子输入和1对XLR母卡侬座,3选1的RCA视频输入,3组5通道话筒输入: * KΩ;3、输入阻抗平衡: * KΩ;4、输出阻抗平衡: * Ω;5、PC接口面板1个USB接口;6、其它接口后板1个远程遥控,前板1红外接收头;7、共模拟制比> * dB(1KHz);8、输入范围≤+ * dBu;9、频率响应 * Hz- * KHz(-0.5dB); * 、信噪比> * dB; * 、失真度<0. * %OUTPUT=0dBu/1KHz; * 、通道分离度> * dB(1KHz); * 、输入哑音每个通道设立单独哑音控制; * 、输入选择视频和音乐同步,有自动选择和手动选择; * 、输入延时每个输入通道有单独延时控制,调节范围0- * ms,小于 * ms步距为0.1ms,大于 * ms步距为1ms; * 、输出相位同相(+)或反相(-); * 、输入均衡音乐和话筒设9个参量均衡:中心频率点: * Hz- * KHz带宽:0. * oct-3oct、步距为0. * oct增益:- * dB-+ * dB、步距为0.1dB; * 、默认频点 * Hz, * Hz, * Hz, * Hz, * Hz, * 1Hz, * 5Hz, * 8Hz, * KHz, * 、9段均衡之外还额外增加斜率固定的高切和低切滤波器; * 、输入增益音乐和话筒有单独的音量调节,增益范围0%- * %,步距为1%; * 、限幅器设置音乐和话筒可单独设置限幅器,可调整参数为:门限值:- * dBu-+ * dBu、小于 * ms步距为0.1ms,大于 * ms步距为1ms; * 、防啸叫话筒带4种级别的防啸叫功能; * 、输出哑音每个通道设立单独哑音控制; * 、输出相位同相(+)或反相(-); * 、输入均衡每输入通道设7个参量均衡:中心频率点: * Hz- * KHz带宽:0. * oct-3oct、步距为0. * oct增益:- * dB-+ * dB、步距为0.1dB; * 、输出增益每个输入通道有单独的音量调节,增益范围0%- * %,步距为1%; * 、输出延时每个输入通道有单独延时控制,调节范围0- * ms,小于 * ms,步距为0.1us大于 * ms,步距为1ms; * 、分频器设置每个输出通道可单独设置低通滤波器(LPF)和高通滤波器(HPF),可调整参数为:滤波器类型:Linkwitz-Riley/Bessel/Butterworth; * 、频率转折点: * Hz- * KHz衰减斜率: * dB/oct、 * dB/oct、 * dB/oct、 * dB/oct; * 、限幅器设置每个输出通道可单独设置限幅器,可调整参数为:门限值:- * dBu-+ * dBu、步距为0.1dBu; * 、效果器1M容量内存 (略) 理效果,并带3段参量均衡,效果比率可任意调节; * 、处理器 * KHz采样频率, * -b (略) 理器, * -bitA/D及D/A转换; * 、采用分辨率为 * * * 的汉字液晶屏分和7段LED显示输入/输出的精确数字电平表、哑音及编辑状; * 、功耗≤ * W; * 、电源:~ *** V * - * Hz; * 、产品尺寸: * × * × * mm;2 * *
* 教学专用仪器无线麦克风1、两通道接收信号、锁相环频率合成;2、金属铝材手持咪管筒,采用UHF超高频段,比传统的VHF频段干扰更少,传输更可靠;3、空阔最大使用范围 * 米,理想使用空阔范围为 * 米;4、提供多达 * 个信道选择, (略) 合可供 * 套机同时使用,轻松避开各种干扰;5、真正分集式接收,有效避免断频现象和延长接收距离;6、先进的自动对频技术,使得发射机就会追锁接收机频率并调整 * 致,使用方便;7、DPLL数字锁相环多信道频率合成技术,在 * MHz频率带宽内,以 * KHz信道间隔;8、接收机,LCD显示屏指示工作信道、工作频点、接收信号指示,每个显示屏显示通道的工作状态;9、话筒耗电量为 * mA,使用1.5V电池(2粒)供电,可连续使用8小时。接收机规格:1、振荡方式:锁相环频率合成;2、载波频段:UHF * MHz~ * MHz;3、频率稳定性:±0. * %;4、调制方式:FM;5、信噪比(S/N ):> * dB;6、失真度(T.H.D):<0. * %@1KHz;7、灵敏度: * dB;8、电源供应:DC: * V~ * V;9、音频输出:独立模式: * mV,混合模式: * mV; * 、频率响应: * Hz~ * KHz;手持话筒规格:1、电源供应:DC 3V(5号电池*2);2、话筒耗电量: * mA;3、载波频率:UHF * MHz~ * MHz;4、频率稳定度:±0. * %;5、最大频率偏:± * KHz;6、信噪比(S/N):> * dB;7、邻频干扰比(F/N):> * dB;8、动态范围:≥ * dB;9、 * 音头类型:动圈式; * 、极性模式:单 * 指向性; * 、频率响应: * Hz~ * KHz; * 、话筒灵敏度:- * ± * KHz;2 * *
* 教学专用仪器音箱壁挂架1. (略) 理:超高温静电喷粉2.金属:优秀钢铁3.塑料:全新台化原料,硬而韧有弹性,不易暴裂。2 * *
* 教学专用仪器音箱辅件及安装包括:3.5转双莲花头音频线1条、 * 芯专业音箱插头4只、音箱线(金银线)若干。2 * *
* 教学专用仪器插座多功能电源插线板,国内知名品牌,使用安全。2 * *
* 教学专用仪器机柜 * U,可移动2 * *
* 教学专用仪器指挥用排练椅规格: * * * * * mm(± * mm),材质:钢制脚。2 * *
* 教学专用仪器大号指挥谱架规格: * mm(± * mm),材质:钢制。2 * *
* 教学专用仪器小谱架规格: * mm(± * mm),可折叠,材质:钢制。 * * * 0
* 教学专用仪器手风琴 * 贝斯,进口德国 * 排簧, * 键盘(7/3 变音器).木质结构,表层赛璐璐;黑色; * KG净重,带背带,琴包.尺寸: * mm* * mm* * mm,包装尺寸: * mm* * mm* * mm1 * *
* 教学专用仪器架子鼓5鼓3镲,其中鼓尺寸: * "* * ", * "* * ", * "*5.5", * "* * " , * "* * "。 镲片尺寸: * *1, * "*1, * "*2 , * *1。鼓腔:9层桦木加厚鼓腔1 * *
* 教学专用仪器教师工作台规格: * * * mm,全实木定制,两边带抽屉,桌面加 (略) 理, * 周高档封边1 * *
* 教学专用仪器学生工作台 * 人位,规格: * * * mm,全实木定制,两边带抽屉,桌面加 (略) 理, * 周高档封边 * * * 0
* 教学专用仪器学生凳φ * × * ,ABS全新注塑凳面,凳面高亮度,光泽度好,升降方式为内螺旋升降( (略) 后螺杆不会掉出,不脱落),托盘和螺杆焊接 * 体, * * * mm无缝钢管 * 体折弯成型,钢制 * 脚,下带ABS防水脚垫脚垫。外喷环氧树脂涂层,耐腐蚀耐酸碱。 * * * 0
* 教学专用仪器教学用品柜1、规格: * * * mm,主材采用≥0.6mm * 级冷轧板钢制柜,耐压,强度大,抗冲击不易形。表面经过酸冼、磷化、除锈、加漆等工艺,平整光滑;2、颜色:柜体为灰色,柜前门面用常规灰色或蓝色;3、结构:上下层均为钢制对开门(上下里面均带隔板层),带锁,铝合 (略) 全拉手4 * *
* 教学专用仪器层架1、规格: * * * mm;2、材质:全钢结构,主钢材厚度:≥0.6mm2 * *
* 教学专用仪器衬布1、规格:约 * * * cm;2、不反光布,颜色:灰 、淡蓝、黄、红、棕等 * * *
* 教学专用仪器写生凳1、规格: * × * × * mm;2、材质:铁艺钢管喷塑;3、可折叠,携带方便,支撑稳定,牢固可靠 * * *
* 教学专用仪器写生灯1、规格:小号,落地升降高度 *** mm;2、 * 节升降杆,由 * 根不锈钢管组成,升降固定钮用铝合金压铸;3、落地配 * 角底座;4、聚光灯罩钢板喷塑,直径 * mm,配灯罩沿;5、 * 角支撑架用铝合金压铸而成, * 角支撑杆不锈钢管制成;6、罗纹灯座,带电线,开关、插头。7 * *
* 教学专用仪器静物台规格: * mm× * (mm);采用 * mm * 聚氰胺防水饰面板制作,组装式结构,台面可调 * °。7 * *
* 教学专用仪器遮光窗帘规格: * mm;材质:平绒,不反光。7 * *
* 教学专用仪器写生画架(学生用)1、规格:高度约 * mm,木质,梯形学生写生画架;2、材质:松木。防蛀、防裂,表面平滑、无毛刺;3、 * 字活动脚 * * *
* 教学专用仪器写生画板( * 开)规格: * × * (cm) * 开;材质:板面采用优质合板,木条框架, * 周包边。 * * *
* 教学专用仪器写生画板( * 开)规格: * × * (cm) * 开;材质:板面采用优质合板,木条框架, * 周包边。 * * *
* 教学专用仪器磁性白黑板规格: * * * CM;优质面板、易书写、易擦净;色彩柔和,不反光,不刺眼1 * *
* 教学专用仪器美术教学挂图幅数:≥ * 幅,纸张规格不低于 * g铜版纸1 * *
* 教学专用仪器写生画箱1、外形尺寸:≥ * × * × * mm;2、支架高度:≥ * mm;3、箱底隔有大小不同的小方格,用来放置绘画工具、颜料等;4、 * 只铝合金脚可伸缩7 * *
* 教学专用仪器写生画架(教师用)1、规格:高度约 * mm,木质,梯形教师写生画架;2、材质:松木。防蛀、防裂,表面平滑、无毛刺;3、 * 字活动脚2 * *
* 教学专用仪器写生画板(对开)规格: * * * (cm)对开;材质:板面采用优质合板,木条框架, * 周包边。2 * *
* 教学专用仪器写生画板(全开)规格: * * * (cm)全开;材质:板面采用优质合板,木条框架, * 周包边。2 * *
* 教学专用仪器写生教具(1)石膏像类,至少4尊(例如海盗、伏尔泰、高尔基、大卫、小卫等,从中选择),高强度石膏浇制、洁白光滑。2 * *
* 教学专用仪器写生教具(2)几何形体 * 件,高强度石膏浇制、洁白光滑。包括:圆切体,多面体,正 * 锥体,棱锥接棱柱,正 * 边棱柱,正方体,十字柱,圆球,正 * 角体,圆锥体,圆柱体,切面圆柱,圆锥接圆柱,正 * 边棱柱,正 * 面锥体等。2 * *
* 教学专用仪器写生教具(3)至少包括陶器4个、蜡果 * 个,禽鸟3个,花3束等2 * *
* 教学专用仪器绘图仪器绘图用教学仪器套装。至少包括大圆规1支,大分规1支, * 角板1套(直角和等腰 * 角形)等。3 * *
* 教学专用仪器 * 角板1、每副 * 角板 * 度、 * 度各1块;2、材质:全木质。3 * *
* 教学专用仪器大圆规尺寸不小于 * mm,由规身、粉笔套、 (略) 分组成。规身分双片和单片,上部用M5螺栓和鱼尾螺母连接紧固。粉笔套由塑料开口夹和紧固卡圈组成,规脚由不锈钢钉和吸盘组成3 * *
* 教学专用仪器 * 字尺1、规格: * CM;2、材质:有机玻璃制作,表面平整光滑;3.公制刻度,最大刻度不小于 * mm。3 * *
* 教学专用仪器曲线板1、规格:长度≥ * mm;2、材质:有机玻璃,板面平整、光洁、透明3 * *
* 教学专用仪器直尺1、规格:长度≥ * mm;2、材质:有机玻璃,合成树脂制作3 * *
* 教学专用仪器版画工具盒装清单:胶辊1件、木蘑托1件、笔刀3件、马莲1件、油石1件、篆刻刀1件、木刻刀5件 * * *
* 教学专用仪器绘画工具盒装清单:4K水粉纸 * 张、水粉笔6支、水彩笔6支、水粉画颜料1套、水彩画颜料1套、 * 格调色盒1个、喷壶1个 * * *
* 教学专用仪器国画工具盒装清单:笔洗、笔架、砚台、笔帘、墨汁、毛笔、调色盘、毛毡、镇纸、印泥盒等 * * * 6
* 教学专用仪器乒乓球台室内、钢架、折叠、中档板, * * * mm.SMC * 体化边框面板. * * * 0
* 教学专用仪器 (略) 与乒乓球台相配。 (略) 架 , (略) ,拆装方便,携带方便。 * * *
* 教学专用仪器乒乓球拍双拍,双面正反胶,符合国标。 * * *
* 教学专用仪器乒乓球白,黄两种, * 星乒乓球 , * MM球 * 2.5 *
* 教学专用仪器移动式羽毛球柱质量符合GB/T 1 * * 标准,可移动式,防撞拓源设计,外加保护罩,底座: * cmx * .5cmx * cm,组装方式:1层配重架子钢管材质,表面喷塑,不生锈,连接件全新的ABS材料。带网。6 * * 0
* 教学专用仪器羽毛球裁判椅尺寸:长*宽*高= * * * * * mm。底座、支架均采用φ * x2mm圆管制作, (略) 设有搁手板,搁手板为胶合板,采用铰链与支架连接,可灵活翻转。底座配有走轮,移动方便,底座框架套有防震垫, (略) 馆地板。1 * *
* 教学专用仪器羽毛球拍铁合金材质;拍杆硬度: 适中;拍柄粗细: G3. * * *
* 教学专用仪器羽毛球每 * 只为筒,毛片材料:天然羽毛;球台材料:台纤,紧凑密实;羽毛长度: * - * mm;顶端口径: * - * mm;进口胶水,耐打,飞行稳定。 * * *
* 教学专用仪器篮球#7号球,材质:PU; * * *
* 教学专用仪器足球规格:5号球,材质:PU * * *
* 教学专用仪器软式排球比赛5号标准排球,超软皮质, * 基内胆弹力好,色彩鲜艳,气密性好,柔软耐磨防滑,内胆: * 基内胆;工艺:机器缝制;充气气压:4.3-4.6磅. * * *
* 教学专用仪器拔河绳≥ * 米左右,优质棉布绳,柔软不伤手1 * *
* 教学专用仪器标志杆1.标志杆长 * mm,直径 * mm,塑料材质,粗细均匀、表面光滑无毛刺、缺损、笔直无翘曲。2.标志杆顶端 * cm上,每 * cm应涂有红白相间的油漆,油漆牢固,颜色鲜艳,对比明显,表面光泽均匀,无滴挂、漏漆.3.标志旗红白双色棉质。4. 底座不小于直径 * mm。 * * *
* 教学专用仪器栏架1. (略) 方管、竖向立管、伸缩管、调高定位销及上沿跨栏板等组成。2.栏板为ABS成型材料,可回收,其规格为: * (mm)。3.底部方管采用 * * * *2mm方管制作,内置配重,可调至满足比赛规则的要求。4.跨栏架可调高度为 * 、 * 、 * 、 * 、 * mm。5.所有钢制件表面均经酸洗、 (略) 理后在自动喷涂线上采用纯聚酯粉末喷涂完 (略) 理,涂层厚度 * — * um,铅笔硬度达3H+,经GB *** * 小时盐雾试验,涂膜无变化, (略) 单面腐蚀<2mm * * *
* 教学专用仪器心理自助仪 * 、硬件参数:1. * 寸液晶宽屏显示器,机柜高度 * cm 2.电容触摸屏:红外防爆触摸屏,具有高透明度,高强度,高透光率等特点。3.机身外观:3-1)高强度金属材质,激光切割。 (略) 理,手感细腻无倒刺。3-2)喷漆层应无漏喷、起绣。3-3)喷漆层光滑均匀,色泽 * 致,应无流挂、疙瘩、皱皮、飞漆等缺陷。4.机身表面喷漆层理化性能;4-1)硬度≥H,4-2)冲击强度,应无剥落、裂纹、皱纹,4-3)耐腐蚀, * h内,观察在溶剂中样板上划道两侧3mm以外,应无气泡产生。 * h后,检查划道两侧3mm以外,应无锈迹剥落,起皱,变色和失光等现象。4-4)附着力:不低于2级。4-5)光泽度: * <半光(亚光)≤ * .5.主控模块:控制面板、 * 开关、ATX开关、R (略) 络接口等。6.扬声器:多媒体立体声、双声道、防磁音响。7.电源模块:双路供电,双路在线电源,主机模块与功能模块独立供电。8.处理器:Intel(R)Core(TM)i5- * U CPU @ 1. * GHz 2. * GHz9.笔和触摸:触控输入点可用于 * 触摸点 * .功耗:工作功耗: * W— * W,待机功耗: * W— * W * .电压:AC * V ± * % * HZ ±1HZ ,功率:< * W 开机瞬间电流3A * .冷轧钢板结构1.2-1.5mm;表面金属烤漆;颜色可定制; * W功放音箱系统。 * .每日定时关机,需要时 * 键开 (略) 自助服务系统。 * 、系统功能:1、系统主要功能:系 (略) ,心理游戏,心理测试,心理教师,心理百科,心理课堂,心理教案,心理悦读,心理预约, (略) ,心理音乐,注意力训练 * 大功能模块。2、 (略) :包含测评管理:支持查看测评报告,查看预警列表和待测量表清单;心理应用:包含专业心理图片,心理故事,心理效应,心理实验,放松助手和涂鸦心理。支持修改和编辑个人详细资料,退出系统和关闭系统。3、心理游戏:中包含苹果 * 角奶酪饼,怒打富翁,可爱宝宝找星星,愤怒的小鸟弹跳球,海绵宝宝爱糖果,独自为伴等多种心理游戏。增强系统趣味性,可以有效提升使用者注意力、放松度、记忆力等各方面的能力。4、心理音乐:包含常见多种类心理音乐,能促进自闭症儿童的语言发展,自我表达障碍,具有明显的促进作用。5:心理测试:包含7大类常见心理测试量表,其中常见的有心理健康临床症状自评量表(SCL- * ),学习焦虑倾向测量,抑郁自评量表,思维能力测试,创造能力测试等,管理员可通过登录管理员账号查看用户的测试结果,不会对测试者造成心理方面的影响,测试结果可word存档或直接打印。6、注意力训练:中有舒尔特测试,注意力及视觉反应训练,注意力及运动反应训练,注意力集中训练。可以简单测量注意力水平和是否有注意力方面的困扰,评估注意力的各种细节能力。7、心理预约:可了 (略) 师基本资料和个人简介,可预约您 (略) 师,简单 (略) 的问题和联系方式,管理员可根据用户留下的 (略) 及时回复或 (略) 。8、其它:系统内置各种心理文章,通过心理百科,心理教案,心理课堂,心理阅读。系统可自定义添加自己的心得,感悟,短文,图片,心理电影,心理游戏等内容。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器智能引导拥抱系统1、原创超大爱心抱抱熊外形;颜色心理学组合配比,通过视觉、听觉、触觉 * 种感官让拥抱更觉温暖。2、柔软舒适、环保安全:表面选用高档毛绒面料,摸起来柔软舒适,手感细腻不掉毛;内里进口填充绵,填充饱满不易变形,真实抱感就像靠在软绵绵的云朵上,让拥抱者感到舒适安心。3、智能感应、引导拥抱:中央关爱数 (略) 理拥抱数据,还有多级别触感划分,智能化感应敏感系统度高;智能化的积极乐观的真人语音互动和情感丰富的关爱语言库,智能引导拥抱者积极乐观的面对生活。4、规格: * * * mm;1.8m高度设计,宽度 * cm,厚度 * cm符合人体高度设计。外形采用国内先进环保工艺,布料采用安全舒适面料,内里进口填充公仔棉。5、独特的脚踏式金属板。6、独特的语音逻辑模块。1)能够 (略) 有效的心理引导与疏通活动,心理引导模块与疏通活动,心理引导模块在人工智能原理及 (略) (略) 分析的基础上,通过引导沟通主题,引人思考,2)能够 (略) 有效的心理引导与疏通活动;心理引导模块在人工智能原理及 (略) (略) 分析的基础上,通过引导沟通主题,引人思考。3)立体声交互对话模块的语音, (略) 双向互动沟通与正向的激励疏导。4)采用C++程序开发情景引入模块,主动引导拥抱者思绪, (略) 发人深思的提问,会有理有据的和拥抱者沟通引导积极向上的情绪7、 * 负低电压运营,可有效保护使用者的用电安全。8、多点拥抱触摸,可以 (略) ,头部,腹部,屁股, (略) 位有 * 到两种的激励语言。9、内置大量心理拥抱疏导语, * 、自定义语音, (略) 语音定制,和语音录制。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器饮水机额定功率: * W;额定制热功率 * W,制热 水能力≥ * ℃ 5L/h。1 * *
* 教学专用仪器咨询沙发尺寸: * 人位 * * * ,单人位 * * * * * ,双人位 * * * ;面料: 超柔绒布,实木框架,布艺沙发颜色:军绿色。1 * *
* 教学专用仪器玻璃茶几尺寸: * * * mm,材质:玻璃,颜色与沙发配套。1 * *
* 教学专用仪器墙面挂图产品规格: * * *** mm, (略) 需定制 ,高清相纸打,带精致框。心理挂 (略) 包含的内容有心理学家图、不可能图形、两歧图形、错觉图形、心理趣味图形、主题统觉图以及励志,积极向上等心理专业挂图。8 * *
* 教学专用仪器花草装饰花草等1 * *
* 教学专用仪器资料柜1、规格: * * * mm,钢制,主材采用≥0.6mm厚 * 级冷轧板。2、采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形。3、颜色:柜体为灰色,中间带两抽屉。4、结构:上层为玻璃对开门(中间带 * 隔层板),中间为抽屉,下面为钢制对开门(里面带 * 隔层板),带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 教学专用仪器心理沙盘专业级套装+沙盘软件 * 、基本组成:1、沙具 * 件:沙具必须按照大类和次类别划分,并提供主要类别与沙具的象征意义,沙具大类包含:人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、天然物品、宇宙天体、宗教物品与其它,交通工具包含公安系列、工程系列、军事系列。家居包含各种家具、家用电器、生活用品系列。2、标准沙盘2个:规格:内径 * cm* * cm*7cm,材质:细木工板符合国家 * 醛含量标准,颜色:外侧木本色,内侧涂蓝色 代表蓝天,底部蓝色,内附亚克力材质透明色防水内膜 。 3、团体沙盘2个:规格:内径 * cm* * cm*7cm,材质:细木工板符合国家 * 醛含量标准,颜色:外侧木本色,内侧涂蓝色 代表蓝天,底部蓝色, 内附亚克力材质透明色防水内膜。4、沙具陈列架5个:材质:细木工板符合国家 * 醛含量标准,充分满足不同类别玩具按不同阶层分类摆放。外观 * * * * * cm。5、原色海沙: * 公斤,天然细沙、颗粒光滑、大小均匀、高温消毒。6、沙盘游戏指导书籍1本:提供正式出版的配套指导书籍:提供沙盘游戏整个过程的案例及分析。由心理游戏的初阶(沙盘游戏概述,理论深渊,实施过程,象征意义解读,空间配置)沙盘游戏的进阶( (略) 案例,家庭治疗的理论,家庭治疗案例)沙盘游戏的高阶(团体治疗理论,团体治疗的案例,沙盘游戏的督导) (略) 分组成。7、沙盘游戏视频剪辑1套 。8、沙具辅助设备4件套 1套。9、沙盘管理软件1套:它是配合 (略) 心理教育、 (略) 、心理辅导的管理软件。该软件可以存储记录来访者在沙盘游戏过程中的图片和视频资料,以量化、详细地呈现其来访者在心理沙盘疗法过程中的心理历程。系统包含人员管理、沙具管理、个人或团体档案管理、预约管理、分析帮助等。 * 、功能模块说明1、人员管理:系统提供沙盘实操作人员的信息管理功能,管理员可以通过多种方式将沙盘实操人员的相关信息批量导入到系统中。管理员可以通过查询沙盘人员的快速查询人员的沙盘操作档案。2、沙具管理:系统实现对沙具的按类别管理,各沙具的添加、象征意义的描述分析、各沙具类别数量的统计等。3、个人或团体档案管理:可设置多个管理员,完成对个体来访者的沙盘治疗过程和团体来访者的沙盘 (略) 存档管理,并提供查询的功能。档案内容包含沙盘作品的主题、内容、构成、沙的使用、总体印象、创作过程的视频、作品照片、咨询师分析等方面。4、预约管理:通过系统此功能,咨询 (略) 有咨询师的相关信息、 (略) 、查看预约结果;同时,咨询师也可以在管理端 (略) (略) 统 * 的安排和管理,根据 (略) (略) 理。5、分析帮助:系统提供沙具的分析帮助功能, (略) 师更快地了解各沙具的象征意义。6、内嵌意象词典:软件内嵌有沙具原型意象词典,教师可自主查询人物类、动物类、植物类、建筑类、交通工具类、家居生活类、军事类等不少于 * 大类 * 小类沙具的原型意象解释。每件沙具需包含沙具的名称、沙具的图片、沙具介绍以及来访者赋予沙具的意义介绍等;6、 详细数据存储:系统可以存储记录个体沙盘游戏与团体沙盘游戏案例,包含个人基本信息;来访情况记录(管理员可以 (略) 来访者使用沙具的详细备注,包括使用哪些沙具、来访者的感受等)等;能够输入不同角度拍摄的沙盘图片;该案例资料可以自动生成并导出WORD版本的案例报告。包含沙盘游戏的操作方法,沙盘游戏的主题分析等专业知识。7、硬件加密确保数据安全:系统采用硬件加密的方式对 (略) 加密,最大程度的保证用户数据的安全性。 (略) 配有的加密锁均为该套软件专用且唯 * 的硬件加密锁。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器智能身心反馈训练系统(体感音波型)【产品尺寸】: * * * * * cm(椅背展开), * * * * * (椅背收起)。产品净重: * KG最大承载量: * KG 电源: * V( * HZ) * 、产品系统配置:1、 (略) 系统: (略) 主机,显示器,鼠标,键盘等辅助配件,内置 * 大系列音乐,3大心理视频,放松指导视频等,心理图片等。 (略) 系统:双核CPU,4G内存, * G硬盘,显示器尺寸: * 英寸,屏幕比例( * :9)2心理音乐: (略) 身心放松音乐、音乐放松诱导训练(可以不在心理老师指导下用来自我催眠放松)、α波脑电波同步音乐放松、纯音乐放松训练,专业合成a波、放松指导语、大自然声,中国风音乐,国外著名放松音乐等心理图片:错觉图,不可能图,多角度图等多种心理图片,心理视频:控制呼吸法,肌肉呼吸法,腹式呼吸法,鼻腔呼吸法。心理小常识;b-1、心理音乐:b-1-1、振奋音乐不少于 * 首。b-1-2、激扬音乐不少于7首。b-1-3、心理放松音乐不少于 * 首;b-1-4、抒发音乐不少于 * 首。b-1-5、中医心理音乐不少于 * 首。b-1-6、脑电波音乐不少于 * 首。b-1-7、自我催眠音乐不少于 * 首。b-1-8、冥想音乐不少于8首。b-2、心理图片:放松图、错觉图等 b-3、心理视频:催眠用摇摆钟视频、放松训练教学视频、经典眩晕视频、太空遐想视频3、独立无线遥控电动控制系统,能够有效的控制对人体腰、背、肩部位的经络、穴位、肌肉、体表做匀称的揉捏按摩。椅背的伸展与收缩可根据 (略) 自主调节,可以将其固定在某 * 角度上。4、内置高保环绕音响,采用了 * 度环绕音效,可以 (略) ,支持手机,平板,蓝牙连接播放,使其更加方便。5、体感音波随动功能:系统内置多个音乐震子,通过分拣出音乐中 * ~ * Hz可以把不同频率的音乐转化为震感,通过骨传导传入人体,实现人体与音乐共震,并且震感随着音乐节奏的不同实现同步随动。7、振动按摩系统:系统内置多个振动按摩点,通过肢体振动按摩可解除身心疲惫,从而得到身心放松。8、多功能无线手持遥控,,支持蓝牙连接开或关,座椅无线升降功能调节,便于用户的使用,音量的大小调节,振动大小调节,音乐播放定时设定,上 * 曲,下 * 曲,暂停,系统自带5种类型音乐,支持体感与按摩功能切换,音频输出支持自带音乐与蓝牙 * 键切换等人性化设计操作,在原有的加速、减速档设计基础上增加了自动按摩程序按钮,使你的按摩更加舒适。9、指脉生理传感器:专业指脉式脉博指数、压力指数,HRV生理指标采集监控器,内置式数模转换器,多功能信息转换系器以及数据传输线。调节训练模块:提供3种有效的压力调节及训练手段。肌肉放松、呼吸放松、音乐调适。情绪音乐:提供了5类常见的情绪状态(烦躁、压抑、沮丧、愤怒、悲伤),以及与其对应的音乐欣赏建议和推荐的曲目。个性音乐: * 种个性特征(热情/急躁、坚持/固执、客观/犹豫、乐观/盲目、完美/苛刻、包容/逃避、体贴/多愁、踏实/现实等)。可以根据自己的个性特征欣赏相应曲目。自由欣赏:系统提供能够舒缓情绪的音乐。训练 (略) 添加音乐。自主调节:提供多种类型画面精美、背景调节训练,高度可视化的结果反馈可以帮训练者在压力情境中更好地控制情绪,长期练习,更可以达到提高压力调节能力的效果。轻松休闲:提供了神秘花园和菩提树两款画面优美的调节训练,灵活的动态反馈可以帮助训练者更好地了解并学习调节自己的情绪,缓解压力。缓解紧张:提供了采珍珠和豆宝宝两款有 * 定难度的调节训练,训练者可以通过成任务来转移注意力,缓解压力引起的紧张、焦虑等情绪。自我激励:提供了神射手和高空挑战两款情境富于竞争性的调节训练, (略) 训练,可以使训练者在面对压力时更好地控制自己的情绪,增强训练者应对压力的信心。用户管理:用于管理员修改密码以及添加用户、用户信息修改、用户查询、删除用户等几项操作。 * 、辅助催眠配件(笑脸摇摆催眠仪、旋转催眠仪) * 、ABS * 次性冲压成型,可随意移动工作台。 * * * * * CM,底部带滚轮,方便移动。【配置组成】:1、音乐放松功能椅1张; 2、 (略) 系统 1套 ;3、显示器支架1套; 4、身心反馈调节软件1套;5、移动工作训练台 1个; 6、催眠眼罩2个;7、音乐治疗导论1本 ; 8、心理放松挂图4张;9、无线操控遥控器 1个 ; * 、安装工具 1套。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器宣泄击打人1、仿真型宣泄人:1个。击打发声版宣泄人,利用低电压震动系统,能够在极低的震动下做出响应,学生击打的时候可以随机发出不同的幽默语句。同时具有录音功能,用户能够自由定制宣泄人的击打语句。2、宣泄人: 1个。仿真人设计,高度 * CM ,硅胶材质。3、立式宣泄球: 1个。缓冲力强,材质:PU+铁质。4、手 套 : 4付。PU材质。5、宣泄棒 : 4根。充气型,里面是进口高分子材料,外面是潜水衣材料。6、呐喊宣泄壶: 1个。树脂材料。7、摔打宣泄球: 6个。橡塑材料。8、脸 谱: 4张。硅胶/PVC。9、宣泄背心:2件。棉质。 * 、宣泄柱:1根。总高度≥ * cm、主体高度≥ * cm、主体直径≥ * cm、底座高度≥ * cm 、底座直径≥ * cm。主体面料:皮质 填充物:环保高弹性发泡料,海绵,反弹胶。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器智能互动宣泄仪【产品技术参数】 1、 * 寸超清液晶屏作为搭载平台。 2、高强度金属材质,激光切割机切割。规格:高 * cm*宽 * .7cm*最厚 * cm 底部规格: * cm* * cm(长宽) 3、无线智能感应技术系统采用最先进无线智能传感系统,内置红外热感应人体骨架扫描仪,通过肢体动作控制互动游戏,在规定感应范围内,无拘束任意活动、游戏训练,系统均能精准接收各种姿态信号。 4、 * 款中英文体感心理游戏,包含肢体协调、反应力训练、虚拟宣泄、智力训练等。(可免费扩展至 * 个心理游戏) 5、软开发系统,内置主机硬件:采用3核心的IBM Pow (略) 理器,频率为3.2GH。音频系统音频系统采用多声道环绕输出, * 独立压缩音轨, (略) 理, * 音轨,采用5个扬声器,2个低音,2个中音,1个高音。6、通过虚拟游戏系统,对心理压力,和负面情绪的释放,达到放松效果。7、心形LED灯显示、根据体感互动声音,显示7种以上不同的灯光。8、3D影像视觉效果:系统支持根据不同的互动角度、 (略) 景、不同的互动主题制定不同的互动方案,通过3D技术实时将互动过程与互动者同步,实现互动主题更生动、 (略) 景更逼真,互动效果更理想的新型互动方式。9、采用最新的体感控制技术,无须任何外接控制器,摄像头扫描全身。应用心理学原理、人体工学设计、红外传感器技术、力学感应技术、3D影像还原等科学原理与技术构建。集成了智能健康宣泄设计、自主平衡训练、力学智能感应、智能体能测评分析、互动式宣泄等关键因素。 1.身心平衡训练:利用游戏的方式,依靠传感器捕捉 * 维空间中玩家的运动,不需要任何的辅助器材,控制 (略) 游戏训练,达到身心平衡训练的效果。 2.儿童自闭症辅助训练:通过传感器捕捉 * 维空间中玩家的运动,让使用者与虚拟角色实现肢体互动,并且系统可自动扑捉使用者过程中的 * 些经典动作,让使用发现互动交流中的愉悦。 3.系统可实现多人互动宣泄,两个使用者分别扮演不同的角色,在游戏中实现 (略) ,对打等等训练。 4.感觉统合训练:摸动物游戏,通过抚摸动物,当手触摸到动物是,动物会给出相应的反应,具备多种动物可以选择 5.特殊儿童康复训练:系统提供的具有交互性、竞争性及娱乐性的活动能增加使用者的积极参与互动的愿望,从而使被动的心理辅导成为使用者的主动参与互动, (略) 工作的及时发现、主动解决、预防突发的作用 6.左右脑协调:奇幻漂流,可以通过身体的向左向右向前跳跃来控制漂流小船,达到左右大脑协调,还可以2个同时游戏 7.注意力矫正:忍者水果,可以通过手画动来切水果,当切到地雷游戏及结束,对注意力和 (略) 锻炼 8.可以观看专业心理电影 9.动画心理音乐辅助播放,更好达到催眠作用。 * .虚拟情绪宣泄:利用内置宣泄游戏(例如:拳击、击剑) (略) 不良情绪的宣泄。 * .智力、反应力训练:利用内置“速算” (略) 智力与反应力的训练。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器团体活动辅导箱1、不仅能用于“教师心理成长工作坊”、“学生心理成长训练营”、“家长心理成 (略) 龙”等培训,也可以广泛用于“班级主题班会”、“团队活动训练”等活动。2、含环境适应篇、沟通交往篇、竞争 (略) 篇、创新实践篇、自我意识篇、学习管理篇、意志责任篇、心灵成长篇等共8大主题不少于 * 种游戏,有效帮助开展各种形式的心理训练活动.3、团体活动箱尺寸: * * * * * cm,包含 * 个包4、团体活动管理软件:运行在计算机上,通过管理团体活动信息、增加团体活动管理员、管理团体活动管理员、缝隙帮助、数据备份、数据还原、修改用户名密码、查看操作日志、管理来访者、批量导入来访者、管理个人活动信息、管理团体活动信息等功能模块,实现了团体活动的功能。5、 团体活动参考书籍1本。6、 团体活动视频剪辑光盘1张 。7、团体活动音乐光盘1张。1 * *
* 教学专用仪器团队辅导桌1、规格: * * * mm,结构:双层钢架结构,面板厚度>= * mm。2、分别为红、橙、黄、绿、蓝、粉红 * 种形色供选择,白色封边,可以自由组合成圆形或玻浪长形。6 * *
* 教学专用仪器团队辅导椅规格: * * * * * mm。钢架结构,带靠背,与辅导桌配套的学生椅。6 * *
* 教学专用仪器心理测评软件1、采用PHP+MYSQL架构开发,具有专用开放式API快速数据对接端 (略) 署与与任意第 * 方系统的数据互据交互对接;2、系统 (略) 模式,支持单机模式、网络模式的相互切换;3、软件采用纯绿色架构设计,支持软件在U盘等移动存 (略) ,便于管理人员灵活的在各平台上快速转移和使用;4、系统常用量表(如SCL * 量表、SAS量表、SDS量表等)必须配有语音真人读题功能,便于有阅读障碍和阅读有困难的测试者使用;5、系统必须具有心理健康临床症状自评量表(SCL- * )、气质测验、霍兰德职业倾向问卷、父母教养方式(EMBU)、家庭环境量表(FES)、自杀态度测评量表(QSA)等量表。6、系统具有综合潜能开发训练模块,包含:(1)注意力训练:包含注意力分配测验、注意广度测验、注意稳定性测验、注意转移测验、注意搜索等测验和训练;(2)记忆力训练:包含瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、记忆保持、记忆再现、记忆再认等测验和训练;(3)空间知觉训练:包含空间知觉测验、速度知觉测验、空间旋转测验等;(4)逻辑思维训练:包含数字运算测验(包括加减乘除)、数字搜索测验、编码测验等;(5)手-眼-脑协调训练:包含速度与运动感知测验、视觉反映测验等。7、系统支持分段测评功能:对于题数较多的测评,或因特殊原因不能 * 次性完成测评的,测试者应可随时根据自身情况选择暂停或终止测评, (略) 测评时系统将返回至上次的测评节点继续完成测评;8、系统具有用户档案功能,可实现用户的同步建档,并支持管理员自定义档案项目;9、为满足测评的多样化,要求系统允许管理员可根据自 (略) (略) 需的测评量表,并可自主设置量表的属性和分类, (略) 门班级等应可独立设定量表测评权限。管理员可以实现对测评量表实现量表的完全管理、添加、定义;实现量表类别、名称、题目、选项、计分、因子公式、维度解释、指导建议、预警范围等条件控制等; * 、系统可以支持管理员自定义各种类型的问卷,管理员可以自定义各类型题目(例如:单选、多选、判断、填空、排序、计算、简答、问答、作文等题目类型),系统支持自助组卷、随机组卷、手动随机相结合等多种组卷形式,客观题系统自动实现打分,成绩自动排名统计,适 (略) 在线模拟考试、在线习题练习以及知识问答等需求。 * 、系统支持自定义测评结果功能。即管理人员可以将系统给出的用户的心理健康 (略) 自定义修改,以便于各管理员可以针对不同的用户给出更为多样化更具体的指导建议。 * 、系统具有 * 维码扫码测试、扫码查看报告、扫码注册、扫码登 * 系统等功能。便于用户通过手机等移 (略) 软件使用,极大的满足用户的使用习惯,可大幅降低软件对单位电脑硬件方面的要求。支持自定义管理权限及管理范围,超级管理员可以自定义添加任意管理角色并给不同的管理角色分配不同的管理权限,极大的增加了系统的使用灵活性。 * 、系统支持管理员针对不同年龄段的用户自定义不同年龄段用户的信息采集项,管理员可以根据需要自定义添加任意数据项目,以便于各年 (略) 针对性更强的差别化信息管理。每个信息项管理员可以自由指定是否显示在报告中以及是否做为快速筛查条件等。 * 、系统对 (略) 团体和个体的数据统计;可以查看个体用户的测评轨迹,对比每次测评时被测人员的心理变化情况; * 、系统 (略) 站功能, (略) (略) 站内容。允许管理员任意开启 (略) 站功能等。 * 、要求系统支持手动录入测评结果和批量导入测评结果功能; * 、系统具有自动危机预警及自动危机解除预警功能。系统可以根据用户的测试结果, (略) 预警提示(预警提示只提示给管理员)。对于有过预警的用户,在通过 * 段时间心理干预辅导后在通过了 * 次心理评测后,系统可以根据用户的测试结果自动解除预警,并预以记录; * 、系统量表测评分类包括并不少于下列测试分类: (略) 为综合评定、认知功能筛查、健康状况与生存质量评定、个性与气质评定、自我能力评定、智力评定、社会功能与适应能力评定、精神障碍评定、生活事件应激与应付方式评定、情绪评定、睡眠评定等十几种测评分类。 * 、系统具有身体质量指数(BMI)和基础代谢率(BMR)查询功能、营养库查询功能、心理个案定制功能、支持多种形式的来访者数据录入功能、心理普查功能、支持数据快速 * 键备份和还原功能,支持自动定期备份功能1 * 0 * 0
* 教学专用仪器职业生涯规划系统 * 、硬件配置1、包括系统软件及立式 * 体机, * 体机为触摸屏;具有防锈、防潮、防静电功能;内置音箱,扬声器包含多媒体立体声、双声道、防磁音响等模式。2、液晶显示宽屏为 * 寸,机柜高度为 * cm 。 3、超清高清电容触摸屏,采用电容触控技术,手指轻触式 * 点触控互动体验,多点书写技术:能在 Windows 自带画图软件中实现多点书写;触摸屏满足连接Windows 操作系 (略) 设备时正常无障碍使用;产品触控连续响应速度≤ * ms,触摸有效识别≤5 毫米。4.主控模块:包含控制面板、 * 开关、ATX开关、R (略) 络接口等。6.电源模块:为双路供电模块,双路在线电源,主机模块与功能模块独立供电。 * 、系统主要功能1、要求系统包含十个职业生涯规划模块:职业唤醒、生涯拓展、头脑风暴、专业认识、高校链接、职业微视、生涯测试、生涯探索、 (略) 、单位简介功能模块。2、分级管理功能:本心理自助系统实现 * 级管理功能。即最高管理员、管理员以及注册用户 * 级管理。3、 (略) 包括查看个人训练测试档案、预约信息查询以及收藏信息查询,其中个人档案中能够查看测评类型以及分数并给出相应的建议,以文字形式查看。4、职业唤醒包含简单 (略) 的问题和联系方式功能,管理员可根据用户留下的 (略) 及时回复或 (略) 。5、生涯拓展有关职业生涯规划的作用、效果以及分析的文章 * 篇,使来访者对职业生涯规划有清楚的认识。 (略) 添加删除。6、头脑风暴不低于8个开拓头脑的游戏训练,包含数字 (略) 道、数独、阿基米德、快速心算、层叠消融、大家来找茬、 * 笔画、看图猜成语,并设置关卡,由难度低到高,增强系统趣味性,可以有效提升使用者注意力、放松度、记忆力等各方面的能力。7、专业认识:包括 * 以上的相关专业的专业介绍、课程信息与就业方向,让学生对自己的学科兴趣、学科能力、未来的 (略) 认知,快速为学生挑选最佳科目。8、高校链接: (略) 以 (略) 校的详细资料介绍、学科分数线及其专业介绍。9、职业微视不低于8个应聘者在求 (略) 教学视频,最大程度的让使用者 (略) 。 * .生涯测试:包含 * 个以上专业测试,同时可生成专业测评报告。包含学习能力、责任感、人际交往、压力、亚健康、自信息、社交等方面的量表。老师可在后台查看测试结果。 * .生涯探索:关于职业生涯规划问题的 * 些解决方案以及趣味问答,默认为 * 篇, (略) 添加。 * 、内容可个性化定制,可自定义添加自己的生涯拓展,专业认识,生涯测试,职业微视,高校链接等内容,系统页面多 (略) 选择。 * 、系统支持单机,局域多个版本, (略) 内同时在线,使用人数可达千人以上, (略) 师和来访者之间的沟通与使用。1 * 0 * 0
* 教学专用仪器教师书法桌教师桌: * * * mm。材质:榆木。款式:马鞍式,仿古色或红花梨色。桌子采用榫卯结构,面漆/底漆全选用聚脂漆,两底 * 面,手工擦漆。组装接缝严密,连接牢固,无松动现象。1 * *
* 教学专用仪器教师官帽椅规格: * * * * * mm,与桌配套;款式:带靠背与扶手;材质:榆木。1 * *
* 教学专用仪器学生书法桌(马鞍式)规格: * * * mm,款式:马鞍式;颜色:仿古色或红花梨色;材质:榆木。桌子采用榫卯结构,面漆/底漆全选用聚脂漆,两底 * 面,手工擦漆。组装接缝严密,连接牢固,无松动现象。 * * * 0
* 教学专用仪器学生书法凳(马鞍式)规格: * * * * * mm;款式:马鞍式,与桌配套;材质:榆木。 * * * 0
* 教学专用仪器新中式书架规格: * * * * * ;材质:南榆木。组合接缝严密,链接牢固,无松动现象6 * * 0
* 教学专用仪器教师毛毡规格: * * * mm,带回宫格。材质:纤维+羊毛;厚度:≥3mm;1 * *
* 教学专用仪器学生毛毡规格: * * * mm,带回宫格。材质:纤维+羊毛, (略) 业标准。厚度:≥3mm; * * *
* 教学专用仪器笔架规格约: * * * .5cm; * * *
* 教学专用仪器笔筒规格:8.2* * cm。材质:瓷质 * * *
* 教学专用仪器毛笔大中小毛笔各1支,共3支;类别:狼毫或羊毫;规格:大楷(杆长: * cm;出锋长:5.5cm;锋口径:1.4cm)、中楷(杆长: * cm;出锋长:5cm;锋口径:1.2cm)、小楷(杆长: * cm;出锋长:4.5cm;锋口径:1cm)) * * *
* 教学专用仪器衣纹笔大中小小衣纹各1支,共3支。小号出锋:1.6CM;中号出锋:1.8CM;大号出锋:2.3CM。 * * *
* 教学专用仪器笔搁规格:5.5*3cm。材质:瓷质 * 6 *
* 教学专用仪器墨汁 * g * * *
* 教学专用仪器笔洗规格: * *5.5cm。材质:瓷质 * * *
* 教学专用仪器墨碟规格: * .5*3.5cm。材质:瓷质 * 6 *
* 教学专用仪器砚台5寸 * * *
* 教学专用仪器墨条墨条 * * *
* 教学专用仪器镇尺规格: * cm;材质:木质,耐腐,木质优美光泽。 * * *
* 教学专用仪器卫生箱规格:≥ * 英寸,规格约: * * * * * mm,出诊箱/医药箱;材质:铝合金材质;带安全锁扣,有背带,内盒式双十字结构。1 * *
* 教学专用仪器血压计电子血压计,上臂式语音全自动量血压测量仪。测量方式:示波测定法;压力检测:压力传感器;规格: * × * × * mm;工作温度:5度至 * 度;脉率显示范围: * 次/分至 * 次/分;智能加压,语音播报,大屏幕显, * 键操作。1 * *
* 教学专用仪器听诊器规格:界面直径 * ㎜;单用听诊器,听筒全铜材料。1 * *
* 教学专用仪器敷料缸材质:不锈钢,规格:≥8CM。2 * *
* 教学专用仪器棉球缸材质:不锈钢,规格:≥8CM。2 * *
* 教学专用仪器器械缸材质:不锈钢,规格:≥ * CM。2 * *
* 教学专用仪器贮槽材质:不锈钢,带底孔和侧孔;直径:≥ * CM,引申式;材料厚度≥0.8㎜。2 * *
* 教学专用仪器弯盘型号:不锈钢,规格:≥ * * * * * ㎜。2 * *
* 教学专用仪器方盘材质:不锈钢;规格:≥9CM。2 * *
* 教学专用仪器带盖方盘材质:不锈钢;规格:≥9CM;带盖。2 * *
* 教学专用仪器弯钳材质:不锈钢2 * *
* 教学专用仪器手术剪材质:不锈钢2 * *
* 教学专用仪器压舌板材质:不锈钢,≥ * CM/ * CM/ * CM各13 * *
* 教学专用仪器喉头喷雾器单手式双管,手持式1 * *
* 教学专用仪器冲眼壶材质:优质钢化玻璃1 * *
* 教学专用仪器受水器材质:优质塑料精制1 * *
* 教学专用仪器鼻窥常规1 * *
* 教学专用仪器额镜常规1 * *
* 教学专用仪器异物针材质:不锈钢1 * *
* 教学专用仪器叩诊锤材质:木制;长度≥ * cm。测量人体跟腱;膝;肘等关节神经反射程度之用1 * *
* 教学专用仪器止血带宽度:3cm,弹力好,回弹性佳5 * *
* 教学专用仪器体温表常规38 *
* 教学专用仪器远视力表视力检测用,规格:≥ * * * mm ,纸质166
* 教学专用仪器近视力表视力检测用,规格:≥ * * * mm ,纸质166
* 教学专用仪器辨色图谱中小学卫生辨色图谱,确定色盲程度1 * *
* 教学专用仪器酒精灯材质:玻璃2 * *
* 教学专用仪器医用棉签卫生专用棉签,规格:≥ * 根/包。 * 7 *
* 教学专用仪器医用碘酒消毒碘酒 * ml/瓶2 * *
* 教学专用仪器测径规不锈钢制,≥ * mm× * mm× * mm,外径测量范围:0- * mm,内径测量范围:0- * mm1 * *
* 教学专用仪器串镜片列镜验光排镜,6条 * 片1 * *
* 教学专用仪器角膜放大镜手持式,金属外圈,≥ * 倍放大1 * *
* 教学专用仪器常用防治矫正仪器防治近视、弱视、钭视1 * *
* 教学专用仪器 * 官检查器工作电压1.5V×2,光照度> * LX,耳镜形成光斑,直径3~ * mm,检查镜片屈光度 * ~ * 1 * *
* 教学专用仪器口腔检查器牙探针,口镜柄,口镜头等组成1 * *
* 教学专用仪器 (略) 理器械箱包括脱脂纱布1包,药棉1包,绷带1卷, * 止血带1根,创口贴 * 片,镊子1把,剪刀1把,酒精1瓶,碘伏1瓶,止血钳1把,缝合针1包,缝合线1捆等1 * *
* 教学专用仪器急救包包括纱布块,药棉,创口贴,体温计,镊子,剪刀,绷带,止血带,急救毯,酒精,碘伏,风油精,清凉油,烫伤膏等。1 * *
* 教学专用仪器工作服白大褂(长,短袖各1件)2 * *
* 教学专用仪器视力灯箱(1)箱体采用高强度铝合金型材整体成型。箱体内外采用静电喷涂。(2)视力表的面框采用高强度铝合金型材, * 个连接角采用优质钢板连接,表面采用ABS塑料。(3)视表板选用进口有机玻璃板。(4)电压在 * ~ * V时能正常工作。(5)标准对数视力表,规格5米,功率< * W,规格:≥ * × * × * cm1 * *
* 教学专用仪器体重秤(附测身高)型号:健康秤RGZ- * ,附测身高装置。体积称重: * kg;产品分度值: * g;身高测量范围: * — * cm;装箱尺寸: * * * * * cm;1 * *
* 教学专用仪器身高坐高计机械式,身高量程 * ~ * cm,坐高量程 * ~ * cm,分度值1mm,误差±2mm,重复性±2mm;底板: * * * * * mm、 坐板: * * * * * mm ;显示:刻度尺。刻度尺使用灵无分段、接活,刻度计不锈钢或铝合金制,刻度计缝。1 * *
* 教学专用仪器教学卫生测量尺材质:木质,刻度清晰, * 折2 * *
* 教学专用仪器胸围尺测试学生胸围,规则:≥ * mm;材质:软塑料28 *
* 教学专用仪器器械车材质:不锈钢;规格:≥ * * * * * mm;结构:双层,带轮1 * *
* 教学专用仪器照度计分辨率1LX1 * *
* 教学专用仪器带状检影镜光源:3.5V/2.8W卤钨灯泡。充电器:AC * V- * V, * Hz电源:Li+电池组 DC:3.7V.输入功率: * VA.1 * *
* 教学专用仪器手持裂隙灯医用,照明形式:大光斑-小光斑, (略) 格,裂隙,半光斑,补偿无赤片1 * *
* 教学专用仪器非接触红外线体温计1、专测量额头温度设计,环境温度、额头温度动态补偿; 可存储 * 组测量数据; * 色背光型液晶(LED)数字显示;2、产品规格: * * * * * mm;3、技术指标:环境温度: * ℃~ * ℃;测量范围:体温 * .0℃~ * .9℃;示值误差:±0.3℃;测量时间:≤1秒;测量距离:3-5cm。提示语音开关机。2 * *
* 教学专用仪器心率遥测仪医用,PTA心率遥测仪。1 * *
* 教学专用仪器肺活量测试仪规格:电子式,液晶屏尺寸: * * * mm;测量范围:0~ * 0mL,最小分辫率:1mL;测量误差≤±5%;工作电压: * V/ * Hz或交直流两用;5.配 * 次性吹嘴。1 * *
* 教学专用仪器皮脂厚度测量仪皮脂厚度计刻度盘范围0- * mm,分度值0.5mm,指针指示,正常指示为零,可调节。接点间压力调节到 * 克/平方毫米 。精致铝盒包装,箱体 * * * * * mm,产品全长 * mm,把柄长 * mm厚 * mm,上下臂长 * mm厚4mm。1 * *
* 教学专用仪器紫外线消毒灯紫外线杀菌灯车:紫外线波长为 * .7A,电源电压 * V * Hz,功率为2* * W,灯臂可以角度0- * 度调节。采用双灯管结构,可定时。1 * *
* 教学专用仪器落地蛇形灯不锈钢。升降杆调整范围: * ㎜— * ㎜;电源电压: * V± * V * Hz±1 Hz;输入功率: ≤ * VA;环境温度:5℃-- * ℃;湿度: ≤ * %;大气压力: * Kpa-- * Kpa;使用灯泡功率: ≤ * W;电源线长度: * mm.1 * *
* 教学专用仪器医用屏风规格:4折式,单折规格: * mm(定制);屏风架为2.5cm以上不锈钢焊制而成,白色烤漆,蓝色屏风布,底部滑轮稳定。1 * *
* 教学专用仪器医用担架材质:铝合金,折叠式;规格:≥ * × * mm;承受最大静载荷 * Kg,担架杆不允许产生永久性变形,帆布面、 (略) 及担架脚无开裂、破损现象;1 * *
* 教学专用仪器诊查床规格:≥ * * * mm,平板床;结构:床框采用 * * * *1.2mm厚的矩管;床腿采用 * * * *1.0mm的矩管焊接;床面采用厚的木板包覆以海绵和人造革制成。1 * *
* 教学专用仪器器械柜医用专柜,规格:≥ * * * * * mm(定制);材质:不锈钢;结构: * 门 * 层双抽。1 * *
* 教学专用仪器药品柜医用专柜,规格:≥ * * * * * mm(定制);材质:不锈钢;结构: * 门 * 层1 * *
* 教学专用仪器资料档案柜1、规格:≥ * * * mm,主材采用0.6mm厚 * 级冷轧板;2、钢制器材柜,经过精心设计,采用国际优质冷扎钢板,耐压,强度大,抗冲击不易形;3、颜色:柜体为灰色,中间带两抽屉;4、结构:上层为玻璃对开门(中间带 * 隔层板),中间为抽屉,下面为钢制对开门(里面带 * 隔层板),带锁,铝合 (略) 全拉手。2 * *
* 教学专用仪器高压灭菌仪器或高压锅容量规格:≥ * L;材质:不锈钢;起闭压力:0. * -0. * MPA,功率:2KW;结构:由安全阀、木柄、放气阀、放气软管、盖、紧固螺栓、主体、拎环、消毒桶、底架、压力表等组成1 * *
* 教学专用仪器电磁炉面板类型: 黑色微晶面板;功率: *** W;颜色分类: 黑色;能效等级: * 级1 * *
* 教学专用仪器污物桶材质:塑料;容量规格:≥中号,带盖。1 * *


更多明细∨  1.3、项目其他情况说明:

  1.4、 需要落实的政府采购政策:中小微企业,节能产品,环保产品,两型产品
2、项目编号:
  政府采购编号:TXCG- ***
3、总预算金额: *** 元。
  最高限价: *** 元。
4、投标人资格要求:
  4.1、是否接受联合体:否
  4.2、投标人基本资格条件及材料:

    1、投标人基本资格条件应当符合《政府采购法》第 * 十 * 条第 * 款的规定,即:
     (1)具有独立承担民事责任的能力;
     (2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
     (3) (略) (略) 必需的设备和专业技术能力;
     (4)有依法 (略) 会保障资金的良好记录;
     (5)参加政府采购活动前 * 年内,在经营活动中没有重大违法记录;
     (6)法律、行政法规规定的其他条件。
    2、 (略) 文件。


  4.3、投标人特定资格条件:

  4.4、被“信用中国”列 (略) 人或重大税收违法案件当事人名单的、被“中 (略) ”列入政府采购严 (略) 为名单的(处罚期尚未届满)等不得参与本项目的政府采购活动。
5、招标文件获取:
  5.1、凡符合投标资格要求并有意参加投标者,请登录《 (略) (略) 》(http:/ *** )或《 (略) 公共资源交易电子服务平台》(http:/ *** )下载招标文件。
  5.2、 (略) 相关文件和资料等, (略) 通知, (略) 采购单位概不负责。
  5.3、招标文件的纸质和电子版本, (略) 的为准。
6、投标截止时间、开标时间及地点:
  6.1、投标截止: *** * : * 分止,超过截止时间的投标将被拒绝(☆)。
  6.2、开标时间: *** * : * 分。
  6.3、开标地点: (略) 公 (略) 【 (略) 市 (略) 区岳华路 * 号(岳华路与 (略) )】。
  6.4、投标文件的获取及操作:
    1、 (略) 采购,投标人应及时在长 (略) (http:/ *** )开通或注册账号。开通注册及备案问题可通过长 (略) 在线客服或服务热线: *** (略) 。
    2、 (略) 采购需要应及时办理企业数字证书(含电子签章)。具体办理及使用问题请联系 (略) 省数 (略) 有限公司(
http:/ *** )。企业数字证书(含电子签章)现场办理地址: (略) (略) * 楼E * 电子认证窗口,咨询电话: *** 、 *** 、 *** ; (略) 公 (略) * 楼,咨询电话: *** 。
    3、投标人在 (略) 公共资源交易电子服务平台下载专区中及时下载安装最新版本“政府采购电子投标文件制作工具”、“政府采购CA驱动”。
    4、投标人登录 (略) 政府采购电子交易系统(
http:/ *** ) (略) 文件,文件格式为.CSZF或.CSCF格式,参与投标的投标人需使用“政府采购电子投标文件制作工具”制作.CSTF格式投标文件。投标人登录“ (略) 政府采购电子交易系统”(http:/ *** )上传加密的电子投标文件(.CSTF)。 本项目电子投标文件最大容量为 * MB,超过此容量的文件将被拒绝。
7、投标保证金:
  7.1、递送投标文件前,投标人须交付投标保证金如下: * 0 元。
  7.2、缴纳时间: *** * : * 分前(含), (略) 到账回单为准。
  7.3、缴纳方式:

    投标人应以支票、汇票、本票 (略) 账户缴入到如下投标保证金托管专户或金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式。在提交投标文件的截止时间前提交投标保证金。投标保证金有效期应与投标有效期 * 致。
    账户名: (略) 公 (略) 投标保证金专户
     (略) : (略) (略)
    账 号:投标人随机获取本项目投标保证金账号(具体获取方式和要求见投标须知前附表)
    未按时足额缴纳投标保证金的,其投标将被拒绝。

8、公告期限:
   *** 起至 *** 止(5个工作日)。
9、其他:

* 、采购项目联系人姓名和电话:

采购人:长 (略) 中学采购代理机构: (略) (略)
联系人:谭剑翔 联 系 人:张志鹏、王婷
电 话: ***  电   话: ***
地 址: (略) (略) 南路 * 号 地   址:万家丽中路 * 段 * 号华 (略) * 室
免责声明:本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的, (略) (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。


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* 年6 月4 日



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