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新化县发展改革局拟委托第三方机构开展《新化县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》中期评估研究，现向社会公开遴选承担单位。有关事项公告如下。

一、委托单位

新化县发展和改革局

二、申请单位

(略) 校、科研咨询机构、大型企业、行业协会、社会组织、各类智库，以及其他经审查符合条件的机构或组织。

三、项目名称及要求

《新化县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》中期评估研究

完成时间：2023年6月

经费预算：30万以内

四、申报条件

1、课题申请单位要根据自身研究优势，精心组建课题组，并对课题组成员的政治素质和业务素质负责。鼓励组成跨领域、跨学科的专家团队联合申请。

2、课题组负责人须有较强的组织和协调能力，具有较高的理论素养和分析解决问题的能力，原则上具有高级专业技术职称，近三年 (略) (略) 相关课题研究的优先。

3、课题组负责人必须是该项目实施全过程的真正组织者和指导者，并担负实质性研究工作。挂名或不担负实质性研究工作的，不得作为课题组负责人。

4、课题负责人必须参加新化县发展改革局组织的成果汇报及评审会，并汇报课题研究成果。

五、选聘程序

1、申报期限：截止时间为**日。

2、材料要求：申请单位可登录新化县人民政府网站，下载《新化县发展改革决策咨询课题申报书》（附件1），或者是自行对照本单位实际情况填写好包括资质丶业绩等内容的申报材料。

3、填写材料：申请材料填写内容应简明扼要，突出重点，《课题申报书》须由申请单位加盖公章。

4、提交材料：申请单位需通过邮寄方式提交《课题申报书》（一份），或者盖公章的申报材料。

5、组织评审：新化县发展改革局将组织课题评审小组，从团队组成人员、已有工作基础、课题研究框架、新化熟悉程度等方面，对申请单位的申报书进行评估，择优遴选课题承担单位，并在网站上及时发布公告。

六、课题进度要求

公开选聘课题应按照以下课题进度要求开展研究：

1、签订协议。承担单位接到遴选结果通知后，根据通知要求及时签订课题委托协议，正式确定课题方案和相关事宜。

2、开题启动。承担单位签订委托协议后，应在10个工作日内组织召开课题开题会，正式启动课题研究。

3、中期报告。承担单位需按照合同规定日期形成课题中期成果，并提交新化县发展和改革局进行讨论。

4、结题上报。承担单位应在中期成果交流的基础上，做进一步深化研究，提交最终成果。

七、联系方式

联系人：曾先生 ??王女士

联系电话：0738-*，*

邮箱：*@*26.com

通信地址：新化县政府办公楼606室

附件1：

新化县发展改革决策咨询课题申报书

课题名称：????????????????????????????????????

承担单位：（章）???????????????????????????????

课题负责人：?????????????????????????????????

申报时间：???????年 ????月 ????日 ???????????

附件2：

《新化县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》中期评估项目说明

完成时间：2023年6月

经费预算：30万以内

研究重点：

一是总结评估规划目标任务实现情况。全面评估《新化县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》主要指标完成情况，对于完成时序、效率、质量进行对比分析。服务构建新发展格局和推进长江经济带发展等重大战略实施情况。围绕高水平建成充分展现新化县社会经济发展推进各项重点任务情况，持续深化供给侧结构性改革以及服务 (略) 场、营商环境创新优化等重大改革措施落实进展情况。重大平台、载体、项目建设进度。围绕推进规划实施，梳理一批典型作法、成功案例、重要举措，系统总结一批可复制可推广的先进经验。

二是评估预测规划实施情况。对规划前、 (略) 内外宏观经济形势及综合发展环境进行总结、分析，并作科学研判和趋势预测；充分论证经济、政治、国际环境新变化对实现规划目标、完成规划任务、推进规划工程项目已经或即将产生的新影响，对规划实施中遇到的新情况、新问题，研究提出规划调整的意见和依据；系统研究在规划后半程进一步强化工作重点、创新政策举措以及完善规划实施体制的意见建议。

三是综合运用多元评估方式。评估需综合运用定量分析和定性分析相结合、案例分析与问卷调查相结合、文献分析与大数据分析相结合等方式方法。 (略) (略) 比较分析和经验借鉴。创新路径引导公众、企业和社会组织参与规划评估。

1.由于任务重、工期紧，评估期间，项目承担单位应指派专人（不少于1名）常驻新化负责开展联络协调、调查研究、资料收集、文稿整理等评估相关工作。

2.需形成两个专题研究报告作为附件，《“十四五”规划<纲要>主要指标预测与分析》《省内 (略) 十四五规划实施情况对比分析》。